下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是

A.激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

B.激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中乙的種類和數(shù)量直接決定的
B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有催化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該曲線只能表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B.BC段DNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變
C.FG段可能發(fā)生非同源染色體的自由組合
D.處于HI段時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.歐洲兔曾被無(wú)意攜入澳洲大草原,對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅,對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅,如圖是歐洲兔和袋鼠種群數(shù)量變化的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.在0~a年間,歐洲兔種群數(shù)量的增長(zhǎng)類似于“J”型,其年增長(zhǎng)率不變
B.第a年引入狐貍防治兔災(zāi),根據(jù)a~b年間歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化可推知,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系最可能是捕食
C.引入僅對(duì)歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量下降,有利于提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,可能原因是黏液瘤病毒導(dǎo)致了歐洲兔產(chǎn)生了抗性突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖1和圖2回答下列相關(guān)問題.

(1)圖1中四大家魚之間存在生殖隔離,所以它們分別屬于不同物種;四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),造成這種分布現(xiàn)象的決定因素是食物.
(2)研究人員對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)調(diào)查.在無(wú)遷入、遷出的情況下,繪制出了某昆蟲種群的λ值隨時(shí)間變化的曲線.
①?gòu)膱D2中可以看出,該種群數(shù)量在前5年呈“J”型曲線增長(zhǎng),在第10年時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大值,20~30年間種群增長(zhǎng)速率為0.
②該草原曾發(fā)生過火災(zāi),火災(zāi)過后生物群落發(fā)生的次生演替過程,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種常染色體隱性遺傳病,患者血紅蛋白β肽鏈第6位上的谷氨酸被纈氨酸所替代.研究發(fā)現(xiàn),攜帶者(基因型為Bb的個(gè)體)不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥狀,該個(gè)體能同時(shí)合成正常和異常的血紅蛋白,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力.下列敘述正確的是(  )
A.B基因突變?yōu)閎基因后,基因中嘌呤與嘧啶的比值發(fā)生了改變
B.攜帶者不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,表明B基因影響了b基因的表達(dá)
C.攜帶者對(duì)瘧疾具較強(qiáng)抵抗力,表明基因突變的有利和有害是相對(duì)的
D.若鐮刀型貧血癥患者的父母均表現(xiàn)正常,則患者患病是自身基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.研究動(dòng)物激素的生理功能,叫以用飼喂法,切除法等進(jìn)行對(duì)照實(shí)獫
B.制備細(xì)胞膜前,向豬血細(xì)胞中加適量蒸餾水稀釋制成細(xì)胞稀釋液
C.在研究蛋白酶專一性實(shí)驗(yàn)中,可以用雙縮脲試劑鑒定底物是否被分解
D.在觀察牛蛙的脊髄反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,環(huán)割腳趾皮膚的目的是破壞效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的時(shí)期是細(xì)胞核 和線粒體.
(2)細(xì)胞中②過程是在RNA聚合酶酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈.
(3)已知過程②的α鏈中腺嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的48%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(4)圖中y是某種tRNA,它由多(三個(gè)或多個(gè))個(gè)核糖核苷酸組成的,若合成該蛋白質(zhì)的基因含有900個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成.若該蛋白質(zhì)只有一條肽鏈構(gòu)成,則該肽鏈至少有氧原子301個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是

A.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌

C.升高細(xì)胞外液的離子濃度

D.減少細(xì)胞外液液體總量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案