【題目】下圖是某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時間的變化曲線，下列敘述正確的是

A. t2時種群年齡組成為穩(wěn)定型

B. t2時是捕獲該魚的最佳時間

C. t0～t4時間段內(nèi)種群數(shù)量先增大后減小

D. 影響t1和t3增長速率變化的因素不同

【答案】D

【解析】t2時種群的數(shù)量還在增加，種群年齡組成為增長型，A錯誤；捕獲該魚的最佳時間是維持該種群維持在K/2即可，t4捕獲該魚后，使其種群數(shù)量降至很低，不利于種群恢復(fù)，B錯誤；t0-t4時間段內(nèi)，種群的增長率先增大后減小，種群數(shù)量一直在增大，C錯誤；影響t1時刻增長速率變化的因素是種群密度太小，影響t3增長速率變化的因素是種群密度的加大，生存空間有限，食物有限等，故影響t1和t3增長速率變化的因素不同，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶催化C5與C02結(jié)合生成C3。將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量,得到下圖所示結(jié)果。據(jù)圖作出的推測不合理是

A. A→B，葉肉細胞吸收C02速率增加

B. B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率

C. A→B,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加

D. B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系, 且能量流動的方向是甲→乙

B. M時刻，甲種群的出生率大于死亡率

C. 兩個種群間的信息傳遞是雙向的

D. 兩個種群數(shù)量波動說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜，而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置，先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實驗過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物根尖細胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況,如圖所示,字母代表基因，數(shù)字代表無遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①中堿基對缺失,屬于基因突變

B．C中堿基對若發(fā)生變化，可以通過微鏡觀察到

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

D．該細胞減數(shù)分裂時,基因A與a的互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物體細胞(含4條染色體）有絲分裂的一個完整的細胞周期，以下敘述正確的是

A. 細胞d的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，最適于觀察染色體

B. 細胞中含有4條染色體的是a、b、c、f、e

C. 細胞周期的長短受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響

D. 秋水仙素對細胞a起作用，使染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念圖中錯誤的是

A. ①④⑤ B. ①③④ C. ⑤⑧ D. ⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于等位基因的是

A． A與b B． Y與y C．M與M D．n與n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射是機體在神經(jīng)系統(tǒng)參與下對外界刺激做出的反應(yīng)，如圖為人手指意外觸碰到蠟燭火焰，引起屈肘反射的示意圖。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 興奮在M上以電信號的形式傳導(dǎo)

B. 若N點受刺激產(chǎn)生興奮，在b上無膜電位變化

C. 與神經(jīng)遞質(zhì)釋放有關(guān)的細胞器有高爾基體、線粒體

D. 此反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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同步練習(xí)冊答案