6.一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期(即M期),間期又可劃分為G1期(主要進(jìn)行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成)、S期(進(jìn)行DNA分子復(fù)制)和G2期(繼續(xù)合成少量的蛋白質(zhì)和RNA).在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸.使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記,而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記.不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射性自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期(M期)細(xì)胞,計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù).得到下圖(圖1~圖4中橫軸為時(shí)間,縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的百分?jǐn)?shù)):
(1)圖2中a點(diǎn)開(kāi)始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞,則o~a為G2(或DNA復(fù)制后)期.
(2)圖2中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開(kāi)始達(dá)到最大值,則a~b段表示M(或分裂)期.
(3)圖3中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開(kāi)始下降,則a~c段所經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于DNA復(fù)制期(S期)、DNA復(fù)制后期(G2期)、分裂期期的時(shí)間.
(4)此后,帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖中e點(diǎn),則d~e段所經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于G1期和G2期時(shí)期的時(shí)間,因此一個(gè)完整的細(xì)胞周期的時(shí)間相當(dāng)于a~e段經(jīng)歷的時(shí)間.

分析 分析題干信息可知,用3H標(biāo)記的是DNA合成期的不同細(xì)胞,其他時(shí)期的細(xì)胞不被標(biāo)記,統(tǒng)計(jì)的是分裂期細(xì)胞帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),因此研究的是DNA復(fù)制期的不同細(xì)胞經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后期、分裂期和進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期的歷程.
圖2中a點(diǎn)開(kāi)始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞,說(shuō)明DNA已經(jīng)完成復(fù)制,則o-a為G2期時(shí)間;圖2中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開(kāi)始達(dá)到最大值,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束,則a-b段表示分裂期時(shí)間;圖3中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開(kāi)始下降,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞正處于分裂末期,則a-c段表示間期和分裂前、中和后期時(shí)間;細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,所以圖中ae可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間.

解答 解:(1)分析題圖2可知,a點(diǎn)開(kāi)始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞,該標(biāo)記細(xì)胞應(yīng)是原出于DNA復(fù)制剛剛結(jié)束時(shí)的細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期,經(jīng)歷的時(shí)間的DNA復(fù)制后期,即G2期.
(2)圖2中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開(kāi)始達(dá)到最大值,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束,則a~b段表示M(或分裂)期.
(3)分析題圖可知,c點(diǎn)帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開(kāi)始下降,說(shuō)明原標(biāo)記的處于DNA分子復(fù)制開(kāi)始的細(xì)胞進(jìn)入了細(xì)胞分裂期,該細(xì)胞經(jīng)歷的時(shí)間(b~c)是DNA復(fù)制期.DNA復(fù)制后期和分裂期.
(4)此后帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖中e點(diǎn),則d~e段相當(dāng)于G1期和G2期,到e點(diǎn)時(shí),第二周期的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)標(biāo)記,即原處于DNA復(fù)制期最后階段的細(xì)胞3再次進(jìn)入分裂期,經(jīng)歷的時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期(一個(gè)周期的分裂開(kāi)始到下一周期的分裂開(kāi)始,即分裂開(kāi)始到分裂開(kāi)始,總時(shí)間與一個(gè)完整周期(即一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束)相同),即ae..
故答案為:
(1)G2(或DNA復(fù)制后)
(2)M(或分裂)
(3)DNA復(fù)制期(S期)、DNA復(fù)制后期(G2期)、分裂期
(4)G1期和G2期       a~e

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞周期和有絲分裂過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖和題文提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將一株植物置于密閉容器中,在暗處1h測(cè)得CO2增加了44.8mL,而在光照充足的條件下1h,測(cè)得CO2減少了89.6mL.試問(wèn)在上述條件下,這株植物在光下放置3h,平均每小時(shí)能積累多少有機(jī)物?(以上數(shù)據(jù)全部在標(biāo)況下測(cè)得)( 。
A.0.18g/hB.0.12g/hC.0.36g/hD.0.54g/h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.白菜是二倍體植物,體細(xì)胞染色體數(shù)目是20.大麻是XY性雌雄異株二倍體植物,體細(xì)胞染色體數(shù)目是20.
  
(1)欲測(cè)定上述白菜和大麻基因組的DNA序列,應(yīng)分別測(cè)10、11條染色體上的DNA. 
(2)白菜抗病B對(duì)不抗病b為顯性,球形(A)對(duì)筒形(b)為顯性,兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律.上圖是設(shè)計(jì)的培育純合球形抗病白菜品種的過(guò)程圖,試回答:
步驟④的方法是花藥離體;步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素.步驟②過(guò)程中依據(jù)的原理是基因重組. 
(3)已知大麻中控制葉形的基因E、e位于x染色體上;控制株高的基因A、a位于常染色體上,且基因A具有個(gè)體純合致死效應(yīng).在以上這兩對(duì)相對(duì)性狀中.正交和反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的是葉形性狀. 
(4)高莖圓葉雌株與一矮莖缺刻葉雄株雜交,F(xiàn)1中全為圓葉大麻,且高莖和矮莖之比為1:1.用F1的高莖圓葉雌株與高莖圓葉雄株雜交,其后代(即F2)中致死個(gè)體占的比例是$\frac{1}{4}$,致死個(gè)體的基因型有AAXEXE、AAxXEY、AAXEXe、AAXeY;在成熟的個(gè)體中,控制缺刻葉的基因的頻率為$\frac{1}{3}$,在雄性個(gè)體中矮莖圓葉所占比例為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細(xì)胞和小鼠受精卵,應(yīng)分別采用的方法是(  )
A.顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.基因槍法 花粉管通道法
C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 顯微注射法D.基因槍法 顯微注射法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究.池們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示.分析回答下列問(wèn)題.
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲(chóng)劑
A魚(yú)(甲)魚(yú)(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻35
D魚(yú)(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻5m
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).推測(cè)E的殺蟲(chóng)劑含量m的范圍是5<m<31.
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=l:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的1.375倍.
(3)如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥(填序號(hào)),進(jìn)行①過(guò)程的生物主要是綠色植物,丙在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者.
(4)當(dāng)該湖泊受到較大污染后,陸續(xù)有生物死亡.死亡生物遺體使水質(zhì)惡化.導(dǎo)致更多的生物死亡,如此惡性循環(huán),最終使該生態(tài)系統(tǒng)崩潰.從反饋調(diào)節(jié)的角度看,這是一種正反饋.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示為某生物生活周期示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)下列過(guò)程的細(xì)胞分裂方式分別是:
A減數(shù)分裂;C有絲分裂;E有絲分裂.
(2)B過(guò)程稱為受精作用;A、B過(guò)程的意義是保持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定;對(duì)生物的遺傳和變異都有重要作用..
(3)該示意圖的全過(guò)程,反映了細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.如果細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過(guò)程是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒(méi)有細(xì)胞器A、B、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)如圖中d、c兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是(  )
A.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為B,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度
B.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A.則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度
C.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A.則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度
D.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為C,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),不正確的描述是( 。
A.處于分裂間期的細(xì)胞最多
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到正常細(xì)胞和染色體加倍的細(xì)胞
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過(guò)程
D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

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