【題目】圖甲為某種植物光合作用過程簡圖,其中英文大寫字母表示物質(zhì)成分,e-為電子,數(shù)字表示過程。如圖乙該植物葉片的氣孔結構示意圖,保衛(wèi)細胞的細胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點。請回答:

(1)圖甲中類囊體膜上的色素吸收的光是波長為400-700nm的_______,光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中__________字母)表示,O2離開這個植物細胞,需要穿過的膜包括有_______,據(jù)該圖還可知ATP的形成與________(填物質(zhì)名稱)的跨膜運輸有關。

(2)圖甲中物質(zhì)H是_______、物質(zhì)G是__________,若在夏季正中午由于光照太強,會因為圖乙中的保衛(wèi)細胞發(fā)生__________引起氣孔關閉,短時間內(nèi)物質(zhì)D和F的含量變化是_____。

(3)遷移率(Rf)是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(遷移率=色素遷移距離/溶劑移動距離)。葉綠體中各種色素的分離常用______法,分離后遷移率最低的色素是____。

【答案】可見光 A 類囊體膜、葉綠體膜、質(zhì)膜 H+(氫離子) 核酮糖二磷酸(RuBP) 三碳酸分子 細胞失水 上升 紙層析 葉綠素b

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖中①表示光反應,AO2,BH+HRuBp,G是三碳酸,②是CO2的固定,③是C3的還原,FNADPH,ENADP+DATP,CADP;圖乙該植物葉片的氣孔結構示意圖,據(jù)此分析。

1)圖甲中類囊體膜上的色素吸收的光是波長為400-700nm的可見光,光合作用產(chǎn)生的O2為圖甲中的A,產(chǎn)生場所在基粒,O2離開這個植物細胞,需要穿過的膜包括有類囊體膜、葉綠體膜、質(zhì)膜,據(jù)該圖還可知ATP的形成與H+的跨膜運輸有關。

2)圖甲中物質(zhì)H是核酮糖二磷酸、物質(zhì)G是三碳酸,若在夏季正中午由于光照太強,會因為圖乙中的保衛(wèi)細胞發(fā)生失水引起氣孔關閉,導致CO2吸收減少,消耗的DF減少,故短時間內(nèi)物質(zhì)DF的含量增加。

3)遷移率(Rf)是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(遷移率=色素遷移距離/溶劑移動距離)。葉綠體中各種色素的分離常用紙層析法,在濾紙條上擴散最慢的是葉綠素b,故分離后遷移率最低的色素是葉綠素b。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)環(huán)境保護

戈壁紅駝屬于雙峰駝品種內(nèi)的一個品系,它是“草原五畜”( 駱駝、馬、牛、綿羊和山羊)中最能涵養(yǎng)生態(tài)的一種,紅駝走過之地,鼠害都隨之減少。特殊的生理機能使它們適應了這里嚴酷的自然環(huán)境。紅駝吃的是‘走馬草’,這里一口那里一口,吃一頓要走幾十公里,遍地叢生的梭梭草是它們的美食。梭梭草是一種雜性惡草,繁殖速度快,需要不定期的進行平茬。下圖示意戈壁紅駝群和雙峰駝主要分布區(qū)域。

牧民說紅駝不是環(huán)境的破壞者,而是荒漠草原戈壁的守護者,為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吲哚乙酸促進植物生長的主要原因是( )

A. 促進光合作用B. 促進呼吸作用

C. 促進蒸騰作用D. 促進細胞伸長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與B. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

C. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生[H]D. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答:

(1)該圖所示細胞為________(填動物或植物)細胞。若按分裂時期的先后順序排列,應為_____________________(填序號)。

(2)觀察染色體的最佳時期是圖_______(填序號),此時染色體的著絲粒排列于_______上。

(3)該圖中,能表示DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時期的是圖________(填序號)。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______(填序號)。紡錘體形成于分裂______期。

(4)圖中未標出分裂間期,該時期發(fā)生的主要變化為:______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單倍體育種的過程和特點的敘述,錯誤的是( 。

A. 縮短肓種年限 B. 能排除顯隱性干擾,提高效率

C. 需要用秋水仙素處理種子或幼苗 D. 對F1的花藥要進行離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關系示意圖。下列有關說法不正確的是(  )

A. 若手術切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少

B. ①②過程可表示分級調(diào)節(jié),③④過程可表示反饋調(diào)節(jié)

C. c為體溫調(diào)節(jié)中樞,還可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通過b分泌的激素從而調(diào)節(jié)c對相應激素的合成和分泌,故a是內(nèi)分泌的樞紐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某學生構建的與生命活動有關的模型,則下列說法不正確的是

A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細胞

B. 若該圖表示長期記憶形成過程,則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關

C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),只c可能是垂體

D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪一項不是癌細胞的特征

A. 無限增殖 B. 粘連蛋白減少 C. 細胞周期縮短 D. 代謝速度減慢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案