下圖中，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的雌性動(dòng)物
D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（19分）Ⅰ.為了探究植物體內(nèi)有機(jī)物是如何運(yùn)輸?shù)?設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選擇四株長(zhǎng)勢(shì)相同且良好的同種植物,取其部位相同、長(zhǎng)勢(shì)相當(dāng)?shù)慕讶~片按下圖建立裝置A、B、C、D，在玻璃器皿中分別充滿放射性14C02。實(shí)驗(yàn)前,裝置A中植物不作處理,裝置B在X處環(huán)割剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦ぃú晃＜吧?裝置C在Y處環(huán)割剝?nèi)ハ嗤瑢挾鹊臉淦ぃú晃＜吧?裝置D在W處將葉柄從中央剪斷,均在有光照的適宜條件下放置一段時(shí)間。結(jié)果記錄如下表:

植物器官
放射物含量
裝置A
裝置B
裝置C
裝置D
頂芽
3.1
0.0
4.9
0.0
葉
2.5
4.1
2.1
0.0
莖部Z處
0.5
0.7
0.0
0.0
根
0.9
2.2
0.0
0.0

請(qǐng)分析問(wèn)答:（8分）
⑴實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)試A裝置的頂芽、葉、莖部Z處和根中的放射物,主要是       等有機(jī)物質(zhì), 根據(jù)裝置A顯示的數(shù)據(jù)可知，運(yùn)往頂芽的物質(zhì)比莖和根多,其原因是           。
⑵通過(guò)對(duì)裝置B和裝置C的數(shù)據(jù)變化進(jìn)行分析,可得出的結(jié)論是:                  。
⑶裝置D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                                                    。
Ⅱ.影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，
其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等，請(qǐng)據(jù)下圖分析：（11分）

⑴如果x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響                階段，
當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的                  。
⑵如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響               
的產(chǎn)生，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的          。
⑶如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，請(qǐng)結(jié)合右上圖分析，為提高光合產(chǎn)量
應(yīng)采取什么措施并闡明其原因：（3分）                                       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省中山一中高三第二次統(tǒng)測(cè)生物試卷 題型：綜合題

(10分)下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對(duì)甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

(1)?大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、___________  _______、_____________         ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有________________________。
(2)?若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________               ____。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量， Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，則      ，其表示的生物學(xué)含義是                                                        。
（4）下列判斷正確的是（單選）          。
A．、、分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率較高，約為24.3％
C．每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ
D．由于該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)變化
(5)?丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______        ____關(guān)系，使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?br />(6)?丁圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了__________________，從而大大提高了___________   ___。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖示成分外，還包括         ，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有       個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳觯摵瓷鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請(qǐng)寫出此時(shí)鯽魚獲得能量最少的食物鏈_________________。

(2)圖乙在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放， 一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的40條、標(biāo)志的10條，估算該魚類種群在t1時(shí)是__________條。

(3)圖乙中，在t1時(shí)期該魚類種群的年齡組成為____________型，在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對(duì)該魚的            。請(qǐng)根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線圖(要求標(biāo)出tl、t2對(duì)應(yīng)的實(shí)際數(shù)值)。

(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D為分解者。

                     同化總量(106J)                    儲(chǔ)存能量(106J)                    呼吸消耗能量(106J)[來(lái)源

A                   950                                         250                                         700

B                   100                                         35                                           65

C                   15                                           5                                             10

D                   180                                         80                                           100

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ 106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省山一高三第二次統(tǒng)測(cè)生物試卷 題型：綜合題

(10分)下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對(duì)甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、___________   _______、_____________          ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有________________________。

(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________                ____。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量， Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，則       ，其表示的生物學(xué)含義是                                                         。

（4）下列判斷正確的是（單選）           。

A．、、分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率較高，約為24.3％

C．每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ

D．由于該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)變化

(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______         ____關(guān)系，使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

(6)丁圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了__________________，從而大大提高了___________    ___。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖；表乙是對(duì)甲圖中群落中某一食物鏈的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖．則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有_______。

（2）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，R為呼吸消耗量。下列判斷不正確的是（    ）

A．X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C

 B．該食物鏈中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率較高，約為24.3％

 C．每m2每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104kJ

D．由于該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)增加

（3）丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的_____關(guān)系，使其持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

（4）丁圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了________，從而大大提高了________。

 

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