A. | 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 | |
B. | HIV入侵人體后,主要侵染人體的細胞2 | |
C. | 能特異性識別抗原的細胞有細胞2、細胞3、細胞4、細胞5 | |
D. | 物質(zhì)a主要分布在血清中 |
分析 分析題圖:細胞1是吞噬細胞,細胞2是T細胞,細胞3是B細胞,細胞4是漿細胞,細胞5是記憶細胞,①是吞噬細胞吞噬抗原的過程,②是吞噬細胞處理病原體、呈遞給T細胞的過程,③過程是T細胞呈遞抗原給B淋巴細胞的過程,④漿細胞合成和分泌抗體的過程,物質(zhì)a是抗體.
解答 解:A、細胞2為T細胞、細胞3為B細胞,兩者均起源于造血干細胞,A正確;
B、HIV入侵人體后,主要侵染T細胞,即圖中細胞2,B正確;
C、細胞4為漿細胞,沒有識別能力,C錯誤;
D、物質(zhì)a為抗體,主要分布在血清中,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各細胞或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層冷覺感受器興奮 | B. | 皮膚毛細血管血流量增加 | ||
C. | 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | D. | 垂體分泌甲狀腺激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①④④ | B. | ④①②④ | C. | ④④①③ | D. | ④③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的產(chǎn)生停止 | B. | C3的還原變慢 | ||
C. | $\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高 | D. | $\frac{ATP}{ADP}$比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.875倍 | B. | 1.375倍 | C. | 0.575倍 | D. | 0.727倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍綠色,在層析液中溶解度最小 | |
B. | 轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素 | |
C. | 在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會在同一個細胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達 | |
D. | 垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者 共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.8×108kJ | B. | 2×108kJ | C. | 3.2×107kJ | D. | 2.56×108kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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