10.在農(nóng)作物的育種上采用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據(jù)依次是( 。
①基因突變   ②基因互換  ③基因重組  ④染色體變異.
A.③①④④B.④①②④C.④④①③D.④③①④

分析 四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成

解答 解:(1)雜交育種的原理為基因重組;
(2)誘變育種的原理是基因突變;
(3)多倍體育種是利用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)染色體組加倍形成多倍體,其原理是染色體變異;
(4)單倍體育種是先花藥離體培養(yǎng)再多倍體育種,原理是染色體組變異.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類型,掌握幾種常見育種方法的原理、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定土壤中的細(xì)菌數(shù)量,下列與此操作有關(guān)的敘述中,不正確的是

A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上

C.將培養(yǎng)皿倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)

D.選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素究其根源來自( 。
A.燃料中的碳B.非生物環(huán)境中的碳
C.食物中的碳D.大氣中的二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收CO2量的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.2時(shí)左右CO2釋放量低與水溫較低有關(guān)
B.曲線B可以代表池塘中生物呼吸作用強(qiáng)度變化
C.曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強(qiáng)度變化
D.18時(shí)左右曲線B所代表的生物不進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.核酸D.吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)回答問題:

(1)請(qǐng)寫出①②③的名稱①氧氣②二氧化碳③糖類等有機(jī)物
(2)要使還原過程順利進(jìn)行,除必須有C3化合物外,還要有物質(zhì)ATP和[H]、及多種酶的參與.
(3)若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量就會(huì)迅速發(fā)生什么變化?減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.HIV入侵人體后,主要侵染人體的細(xì)胞2
C.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞2、細(xì)胞3、細(xì)胞4、細(xì)胞5
D.物質(zhì)a主要分布在血清中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的概念圖,請(qǐng)完善此概念圖.
圖中(1)是分解者;
(2)是非生物的物質(zhì)和能量;
(3)是綠色植物;
(4)是動(dòng)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表格列舉了白菜經(jīng)不同方式處理后,植株的開花情況.據(jù)表格信息能得出的結(jié)論是(  )
組別處理方法開花情況
1低溫處理,不另外施加赤霉素白菜開花
2未經(jīng)低溫處理,另外施加赤霉素白菜開花
3未經(jīng)低溫處理,不另外施加赤霉素白菜不開花
A.赤霉素能促進(jìn)花的發(fā)育B.赤霉素能解除種子休眠
C.赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成D.白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開花

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同步練習(xí)冊(cè)答案