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如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射時間).下列有關判斷中不正確的是( 。
A、曲線a代表飲用清水后的尿流量變化
B、30~90min階段,抗利尿激素分泌量增加
C、曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化
D、如果曲線b代表血漿滲透壓的變化,則表明該鹽水的濃度為0.9%
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:據圖分析,正常人在快速飲入1L清水后,細胞外液滲透壓將降低,抗利尿激素分泌減少,尿流量增加,隨著機體的調節(jié),兩項值又會逐漸恢復,故a代表飲清水后的尿流量變化,c代表飲清水后血漿滲透壓變化;當靜脈輸入1L NaCl溶液(生理鹽水)后,細胞外液滲透壓不變,而機體的排尿量將逐漸增加,b代表靜脈輸入1 L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,d代表靜脈輸入1L NaCl溶液后尿流量變化.
解答: 解:A、正常人在快速飲入1L清水后,細胞外液滲透壓將降低,抗利尿激素分泌減少,尿流量增加,隨著機體的調節(jié),尿量又會逐漸恢復,a代表飲清水后的尿流量變化,A正確;
B、30-90 min時段,抗利尿激素分泌量是減少,尿量才增加,B錯誤;
C、正常人在快速飲入1L清水后,細胞外液滲透壓將降低,c代表飲清水后血漿滲透壓變化,C正確;
D、當靜脈輸入1 L NaCl溶液后(0.9%的生理鹽水),細胞外液滲透壓不變,則b代表靜脈輸入1 L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,D正確.
故選:B.
點評:本題考查水鹽平衡的調節(jié),意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力,解題的關鍵是理解:體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核生物的敘述正確的是( 。
A、好氧細菌質膜上含有需氧呼吸所需的酶
B、藍藻能進行光合作用,是因為其含有葉綠體
C、肺炎雙球菌入侵人體后,利用人體細胞內的核糖體合成自己的蛋白質
D、肺炎雙球菌中的S型菌與R型菌的差異是由于細胞分化的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蘋果醋的制作簡圖,據圖回答有關問題:

(1)在果汁加工中,果膠不僅影響水果的
 
率,還使果汁渾濁,制備純凈果汁時常加入來自
 
發(fā)酵生產的果膠酶.為便于工業(yè)化使用,常對酶采用
 
技術,常用方法有
 
等.
(2)過程①中使用到的微生物是
 
,發(fā)酵裝置中往往放置一裝有水的彎曲玻璃管,目的是防止氧氣進入,防止
 
污染,還有
 
.發(fā)酵時溫度一般控制在
 
℃范圍內.
(3)過程②使用到的微生物是
 
.過程③的進行需要溫度控制在30~35℃,時間控制在
 
天左右,并注意適時通過充氣口
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內三大類有機物的部分代謝途徑和產物.

(1)人體需要的部分A物質只能從消化道吸收,不能由②途徑獲得,這部分A稱為
 

(2)B物質的主要功能是
 
,它在人體內的主要貯存部位是:
 
等處.
(3)人體在劇烈運動時,由于氧供應不足,骨骼肌細胞會出現(xiàn)
 

(4)⑦所示的生化反應高效而快速,這除了與線粒體內酶的高效率催化有關外,還得益于
 

(5)糖類、脂質和蛋白質之間在一定條件下是可以相互轉化的,丙酮酸是作為轉化樞紐的中間代謝產物之一,從圖解中看,最可能表示丙酮酸的字母是
 

(6)②過程主要發(fā)生在肝臟.化驗肝炎病人的血液,會發(fā)現(xiàn)
 
的含量偏高,這是因為肝炎病人的肝細胞膜的通透性變得
 
.Y是對人體有害的物質,它轉變成尿素的過程在肝臟進行,這說明肝臟具有
 
功能.
(7)蛋白質合成過程的模板是
 
,此模板直接決定了蛋白質分子中氨基酸的
 

(8)在試管中加入班氏(Benedict)糖定性試劑1mL,再加入某受試者的尿液0.1mL,均勻后呈現(xiàn)
 
色反應.沸水浴1~2min并冷卻后,溶液中出現(xiàn)
 
,則可診斷受試者的尿液為糖尿.
(9)請你簡要回答圖中所示H2O離開人體的途徑(不要求答過程,但要求至少答出三條途徑).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據圖回答下列問題:

(1)圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致
 
對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機理是
 
,導致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3
 
結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是
 
(填數(shù)字).有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的
 
(填數(shù)字).
(5)在正常的血糖調節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節(jié)方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是(  )
A、有的脂質可以調節(jié)生物體的生命活動
B、真核細胞的RNA主要分布在細胞質中
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測定一次血糖含量,將結果繪制成如圖曲線,據圖分析正確的是( 。
①a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③b在1~2h血糖處于高處,蛋白質分解減少;
④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結構或細胞.請據圖回答:
(1)當人大量失水后,調節(jié)過程為①②⑥,d表示
 
,乙表示
 

(2)c作用的靶細胞是
 
,過程①②③體現(xiàn)的調節(jié)方式屬于
 
調節(jié).
(3)當血糖濃度高出正常范圍時,下丘腦通過⑦使甲所分泌的
 
激素增多,它與胰高血糖素拮抗,共同調節(jié)血糖平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

不符合人體體溫及其調節(jié)實際情況的是(  )
A、處于炎熱環(huán)境中時,機體通過神經調節(jié)和體液調節(jié)保持體溫相對穩(wěn)定
B、正常體溫因年齡性別等不同而在狹小范圍內變動
C、人的體溫來源于體內物質代謝過程中所釋放出來的熱量
D、由垂體分泌的激素促進腎上腺分泌腎上腺素

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