【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型。下列敘述不正確的是

A. 若A代表葉綠體類囊體簿膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

B. 若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級的攝入量和兔的糞便量

D. 若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層產(chǎn)生渴覺

【答案】C

【解析】

本題以概念圖的形式，考查光反應(yīng)、免疫、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、水平衡調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識、通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋判斷的能力．

葉綠體類囊體薄膜上的色素能夠吸收光能，把水分解成[H]和氧氣，同時(shí)產(chǎn)生ATP，A正確。

B細(xì)胞在抗原刺激下，增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確.

兔的糞便中儲(chǔ)存的能量不屬于兔同化的能量， C錯(cuò)誤.

細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，在下丘腦相關(guān)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)下抗利尿激素釋放量增加，同時(shí)把興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生渴覺，D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法，開展溫度對乳酸菌種群密度（個(gè)/mL）影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 研究中需要使用顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明20℃條件下培養(yǎng)16h內(nèi)乳酸菌種群呈J型增長

C. 可以預(yù)測，20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量一定比10℃下大

D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，在酸奶制作的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為葉綠體中色素吸收光能的情況，以下說法中正確的是

①在晚間用綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②據(jù)圖可知，用波長400-470nm的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的色素帶在最上面

④一般情況下，光合作用所利用的都是可見光，波長范圍大約是390-760nm

⑤土壤中缺乏鎂時(shí)，新葉對620-670nm波長的光利用量無明顯變化

A. ②④⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.核苷酸
B.細(xì)胞
C.氨基酸
D.細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，回答以下問題：

（1）圖中A裝置是________，B裝置是________。

（2）圖中A裝置主要利用土壤小動(dòng)物具有____________________的習(xí)性進(jìn)行采集。

（3）許多土壤小動(dòng)物不適于樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查的原因是______________________________。

（4）先要用B裝置采集大量跳蟲用于實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)，則B裝置內(nèi)最好裝入的是_________（選“干燥的棉花”、“濕潤的棉花”、“清水或酒精”，下同），理由是______________________________________________；如要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，則B裝置內(nèi)最好裝入的是________，理由是_____________________________________________________。

（5）A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題：圖1表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞；圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答：

（1）在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作步驟是解離、___________、__________ 和制片。

（2）圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是_________，其特點(diǎn)是_________________________。

（3）圖2中CD段形成的原因是__________________________________________。

（4）圖3中_________細(xì)胞處于圖2中的BC段，甲細(xì)胞處于_______分裂________期；乙細(xì)胞的名稱是____________________；圖3中各個(gè)細(xì)胞__________（可能，不可能）來自同一器官。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為HIV和T4噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 組成兩種病毒遺傳物質(zhì)的元素種類完全相同

B. 與HIV相比較，T4噬菌體發(fā)生變異的可能性更大

C. 兩種病毒都只有核酸能進(jìn)入宿主細(xì)胞

D. 用含有放射性尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV可獲得帶有放射性的HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象。請分析并回答：

（1）圖1中 a、b、c 柱表示染色體的是_____，圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖_____。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖 2 中的_____，圖2中丙所示的細(xì)胞有_____個(gè)染色體。

（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的_____過程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_____。圖1中哪些時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？_____（填編號）。

（5）圖2中乙所示細(xì)胞的名稱是_____，丙所示細(xì)胞的名稱是_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是

A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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同步練習(xí)冊答案