在發(fā)生下列變化后，細胞膜的成分和功能基本不變的是

A．細胞癌變 B．細胞分化 C．細胞衰老 D．有絲分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于葉肉細胞的敘述正確的是（　　）
A．ATP能在葉肉細胞的葉綠體內(nèi)膜上產(chǎn)生
B．葉肉細胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C．葉肉細胞中催化ATP合成的酶全部在葉綠體中
D．葉綠體色素可利用紙層析法提取，提取液可用無水乙醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠特異性識別抗原的細胞是（ ）

①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應(yīng)T細胞．

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀．對此現(xiàn)象分析不正確的是（ ）

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B．當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞

C．人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變

D．人到高原地區(qū)后細胞代謝會發(fā)生紊亂

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科目：高中生物 來源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者向野生型香豌豆的核基因中隨機插入一段含有n個脫氧核苷酸的DS片段（含卡那霉素抗性基因），通過培養(yǎng)得到變異型香豌豆植株。因插入導(dǎo)致某一基因（M）的功能喪失，從變異型香豌豆的表現(xiàn)型可推測基因M的功能。下列相關(guān)敘述正確的是

A． 變異發(fā)生后基因M編碼的氨基酸將增加n／6個

B．插入過程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化

C． 變異型植株的產(chǎn)生能為生物的進化提供原材料

D． 插入將會導(dǎo)致基因M中A／T的比例發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示．神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的鈣離子通過鈣離子通道內(nèi)流，繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）的釋放,而蘭伯特―伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的鈣離子通道特異性結(jié)合，阻滯鈣離子傳遞，導(dǎo)致神經(jīng)―肌肉接頭處信號障礙。請據(jù)圖分析回答：

（1）鈣離子能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中的鈣離子的通透性，將引起的效應(yīng)是__________ （填“加速”或者“減慢”）神經(jīng)沖動的傳遞。④過程產(chǎn)生的物質(zhì)可與鈣離子通道結(jié)合，推測圖中的抗原與__________________具有相似的結(jié)構(gòu),蘭伯特—伊頓綜合征屬于免疫功能異常中的_________________病。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)被遞質(zhì)小泡膜包裹的目的是_____________________________,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過________________________ 方式釋放出來，與突觸后膜上的 （填結(jié)構(gòu)或成分）結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時突觸后膜膜外電位的變化是___________________________________。

（3）圖中甲細胞是_____________________，①過程還需要___________________細胞參與，③過程除了生成乙細胞外，還能生成__________________ 細胞。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚊子叮咬傳播的親卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情，下列有關(guān)說法正確的是

A．寨卡病毒利用宿主細胞的核酸、氨基酸、核糖體、酶和ATP繁殖后代

B． 寨卡病毒進入人體時，人體的免疫系統(tǒng)先通過細胞免疫，再通過體液免疫進行防御

C．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在人體活細胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費者

D．寨卡病毒所含的細胞器僅有核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入：

（1）在孟德爾豌豆雜交實驗中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F2中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占 。進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無酶活性）比R基因編碼的淀粉分支酶少了末端61個氨基酸，推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn) _____________ 。試從基因表達的角度，解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中，所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn)，隱性性狀不體現(xiàn)的原因是

__________ 、______________________(說出兩種情況) 。

（2）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為2∶2∶48∶48，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實驗結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ __________________________ ”這一基本條件。

（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用 _______________________ 解釋DNA分子的多樣性，此外， 的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。

（4）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實驗的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為 ，否定了這種說法。（此空2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．a(chǎn)帶中的一個DNA分子兩條鏈的含N組成是（　�。�
A．兩條都含15NB．兩條都含14N
C．一條含15N、一條含14ND．無法確定

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