洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的顏色將會

A.不變B.加深C.變淺D.先變淺后變深

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有同學(xué)用洋蔥作為實驗材料進(jìn)行生物學(xué)實驗,請回答以下問題:?

(1)用洋蔥的綠色葉子進(jìn)行色素的提取和分離實驗,一般用                   作溶劑來提取色素,通過               (方法)分離色素。?

(2)若收集到的濾液綠色過淺,其原因不可能是                            。?

A.未加石英砂、研磨不充分?

B.一次加入過量的無水乙醇提取?

C.分次加入少量無水乙醇提取?

D.使用放置數(shù)天的菠菜葉?

(3)若某個同學(xué)做出的結(jié)果是濾紙條上出現(xiàn)了5條色素帶,其中有一條為藍(lán)色,則以下的分析最可能的

              。?

A.洋蔥的葉綠體中含有5種光合色素?

B.該植物發(fā)生了基因突變?

C.該同學(xué)在制備濾紙條時,用藍(lán)色圓珠筆畫濾液細(xì)線?

D.葉綠素A是藍(lán)綠色,分離為綠色和藍(lán)色?

(4)若用洋蔥的鱗片葉表皮制備臨時裝片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,將一洋蔥鱗片放在某一濃度的蔗糖溶液

中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如下圖。你認(rèn)為這3個細(xì)胞(均為正常的

活細(xì)胞)在未放入蔗糖溶液之前,其吸水力大小關(guān)系為                    。?

A.A>B>C            B.A<B<C?          C.B>A>C                 D.B<A<C?

(5)若想判定洋蔥的鱗片葉細(xì)胞中是否含有還原糖,應(yīng)該選用                 (紫色洋蔥/白色洋蔥)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春市十一高中高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

(6分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?   
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用
拇指輕輕地按壓載玻片,目的是   。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文
章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究
三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡
量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸
餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實驗步驟:①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
                                        。(2分)
③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,制成臨時裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是   。(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型:綜合題

(6分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?   
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是   。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實驗步驟:
①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
   。(2分)
③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,制成臨時裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是   。(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型:綜合題

洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:

 (1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?     

(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是                                  。

 (3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)

 a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。

b.實驗步驟:①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。

                                                        。(2分)

③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,制成臨時裝片。

④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。

c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;

③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。

d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是                                                                。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:新課標(biāo)2011屆度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測試2(新人教) 題型:綜合題

(10分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:

   (1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?

   (2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是                                          

   (3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)

a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。

b.實驗步驟:

①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。

          。

③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,經(jīng)過         制成臨時裝片。

④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。

c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;

③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。

d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是                     。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案