【題目】下圖1表示果蠅體內常染色體上三對等位基因的分布,圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是

A.復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B.該果蠅與基因型為aabbDD的果蠅雜交可用于驗證自由組合定律

C.圖2中的CD段中細胞的基因組成都是AAaaBBbbDDdd

D.圖2中的EF段可對應減數(shù)第二次分裂的后期和末期

【答案】D

【解析】

A、復制形成的兩個A基因位于姐妹染色單體的相同位置,它們的分離是由于著絲點的分裂,發(fā)生于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,A項錯誤;

B、基因A、aB、b位于同源染色體上,可看作一對等位基因,它們與位于另一對同源染色體上的等位基因D、d遵循自由組合定律,該果蠅與基因型為aabbdd的果蠅雜交可用于驗證自由組合定律,B項錯誤;

C、圖2中的CD段中細胞內每條染色體上含有2DNA分子(細胞中含有染色單體),CD段可表示有絲分裂前、中期,減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前、中期。減數(shù)第二次分裂前、中期細胞的基因組成可能是AABBDDAABBddaabbDDaabbdd,故C項錯誤;

D、圖2中的EF段細胞內每條染色體上含有1DNA分子(細胞中不含染色單體),所以EF段可對應減數(shù)第二次分裂的后期和末期,D項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35%40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質變性。自然界中有能分解甲醛的細菌。下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程,請分析回答下列問題:

1)②過程的目的是________,從功能上分,③屬于_____培養(yǎng)基。

2)上述實驗中,不需要進行滅菌處理的是_________。

3)由③④的接種可選用平板劃線法,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是_________。經過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出________的培養(yǎng)瓶,再分離、培養(yǎng)菌株。

4)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,進行了相應實驗并得到如圖所示結果。由圖可知,當降解時間足夠,甲醛的初始濃度低于1 200 mg/L時,__________________;當甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),端粒酶是種核糖核蛋白,即含有RNA鏈的逆轉錄酶,它以自身所含RNA為模板來合成DNA端粒結構,維持其長度。其作用過程如圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A.端粒酶徹底水解的產物有氨基酸、核糖、含氮堿基和磷酸

B.癌細胞的無限增殖可能與端粒酶的催化作用有關

C.硝化細菌可通過端粒酶的作用維持其端粒長度

D.端粒酶能特異性識別特定的脫氧核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側根數(shù)的影響,結果如下圖所示。據(jù)此分析。下列相關敘述正確的是

A.NAAKT都是植物自身產生的具有調節(jié)作用的微量有機物

B.因溶液種類不同,實驗中兩者用量,作用時間等條件應不同

C.NAA單獨作用時,對于主根和側根都起促進作用,KT正好相反

D.一定濃度的KT能有效增強NAA促進側根生根的作用效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物學實驗進行分析討論或結果預測。

1)若要觀察植物細胞有絲分裂臨時裝片,先切取根尖2-3mm,經過__________步驟,在顯微鏡下觀察分生區(qū)的細胞。若裝片中的細胞均多層,原因有__________(答出2點)。

2)飲食中缺碘會導致小鼠體內促甲狀腺激素分泌增加,進而引起甲狀腺腫,其機理是________________________________________

3)為檢測酵母菌的活細胞密度,將待測菌液稀釋1000倍后,經等體積的臺盼藍染液(活細胞無色,死細胞藍色)染色,用血細胞計數(shù)板(規(guī)格1mm×1mm×01mm,有25個中方格)計數(shù),理論上5個中方格的活細胞數(shù)不應少于__________,才能達到每毫升3×109個活細胞的預期密度。

4)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動,肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷興奮的傳導還是傳遞,或是兩者都阻斷。現(xiàn)有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置,請利用該實驗裝置從AB、CD、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。(在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后,其作用效果在實驗過程中都不能消除。)

①將藥物X放于__________點,再電刺激__________點;觀察并記錄肌肉收縮情況。

②將藥物X放于__________點,再電刺激__________點;觀察并記錄肌肉收縮情況。

5)將人的胰島素原基因導入大腸桿菌細胞內,經篩選和擴大培養(yǎng)后,獲得人的胰島素原。請用箭頭和名詞畫出上述有關的遺傳信息傳遞過程__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將少量酵母菌接種到恒定體積的培養(yǎng)液中,其數(shù)量隨時間的變化如圖所示。據(jù)圖做出的判斷錯誤的是

A.實驗中酵母菌計數(shù)可使用血細胞計數(shù)板

B.6h前種群數(shù)量因種內斗爭激烈而增長緩慢

C.酵母菌種群增長速率先增大,后減小

D.12h后限制種群數(shù)量增長的因素是營養(yǎng)物質和生存空間等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞生物都以DNA作為遺傳物質,這是細胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:

119世紀,人們發(fā)現(xiàn)了染色體在遺傳中的重要作用。在研究染色體的主要組成成分的遺傳功能時,科學家實驗設計的關鍵思路是________________________________,最終證明了DNA是遺傳物質。

2DNA結構特殊,適合作為遺傳物質。DNA雙螺旋結構內部堿基排列順序代表著___________,堿基排列順序的千變萬化構成了DNA分子的___________________________。

3DNA的復制需要____________________等酶,這些酶的合成場所是______________________。

4)下圖為DNA復制的有關圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DMA復制,D→E→F表示哺乳動物的DNA分子復制片段。圖中黑點表示復制起點,“→”表示復制方向,“”表示時間順序。

①哺乳動物體細胞中的DNA分子展開可達2m之長,若按AC圖的方式復制,至少需要8h,而實際上只需約6h,根據(jù)DF圖分析,這是因為_______________。

AF圖均有以下特點:延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復制是______________。

5)經分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%?梢酝浦獌删N中耐熱性較強的是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞A分泌的某種物質作用于細胞B的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

A.如果細胞A產生的分泌物為胰高血糖素,則細胞B可以為肌肉細胞

B.如果細胞A產生的分泌物為淋巴因子,則細胞A、B分別為B細胞和漿細胞

C.如果細胞A產生的分泌物為神經遞質,則細胞B可以為腺體細胞或肌肉細胞

D.如果細胞A產生的分泌物為抗體,則細胞B可以為被抗原入侵的宿主細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設某種群的起始數(shù)量為N0,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,如圖表示Nt/N0的值隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是(

A.圖中a值一定等于1

B.6年時,該種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

C.該種群數(shù)量呈“J型”增長

D.隨時間推移,該種群年齡組成逐漸由增長型轉變?yōu)榉(wěn)定型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案