【題目】將少量酵母菌接種到恒定體積的培養(yǎng)液中，其數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示。據(jù)圖做出的判斷錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中酵母菌計(jì)數(shù)可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板

B.6h前種群數(shù)量因種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈而增長(zhǎng)緩慢

C.酵母菌種群增長(zhǎng)速率先增大，后減小

D.12h后限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等

【答案】B

【解析】

探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。

A、可通過(guò)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)估算本實(shí)驗(yàn)中酵母菌的大約種群數(shù)量，此方法為抽樣檢測(cè)法，A正確；

B、6h前種群數(shù)量不是最高，而且食物和空間充裕，種內(nèi)斗爭(zhēng)不激烈，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)圖中S型曲線可知，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)速率先增大，后減小，C正確；

D、12h后種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，限制因素是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏和生存空間限制，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島素分泌增強(qiáng)，從而使血糖濃度降低，此過(guò)程屬于______調(diào)節(jié)。

（2）胰島A細(xì)胞能接受的刺激有________________________（至少寫出兩項(xiàng)）。

（3）有研究者通過(guò)構(gòu)建糖尿病大鼠模型，研究了中藥方劑對(duì)糖尿病模型大鼠的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。

①據(jù)圖可知，模型組大鼠的空腹血糖含量增加，這是由于構(gòu)建糖尿病模型時(shí)，注射的藥物破壞了胰島B細(xì)胞，_______________降低，胰島素分泌量減少。

②中藥組大鼠空腹血糖顯著低于模型組，研究者推測(cè)中藥具有治療糖尿病的效果，證實(shí)這一推測(cè)，還需要檢測(cè)四組大鼠血液中_______的含量。

③依據(jù)上述結(jié)果，研究者認(rèn)為與西藥相比，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì)，理由是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子（即小麥生長(zhǎng)周期最后長(zhǎng)出的葉），小麥籽粒中的有機(jī)物約50%來(lái)自于旗葉。完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）葉綠體中光合作用所需的酶分布在__________________，光合色素吸收的光能，除了用于促成ADP轉(zhuǎn)化為ATP外，還用于__________________________________。

（2）在其他條件適宜的情況下，給旗葉提供14CO2，籽粒中的淀粉_________（填“不含有”或“全有”或“不全有”）

（3）為了測(cè)小麥的光合作用速率，某同學(xué)設(shè)置了如圖所示的裝置，圖A為密閉容器，其中CO2傳感器來(lái)控制瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化，并通過(guò)靈敏溫度控制器來(lái)控制瓶?jī)?nèi)溫度使處于恒溫狀態(tài)。圖B是利用裝置A在適宜溫度下，先30分鐘適宜光照后，再30分鐘黑暗處理的測(cè)定結(jié)果。

①適宜光照一段時(shí)間后，A裝置中綠色植物光合速率降低的主要外因是________________。

②據(jù)圖B若以CO2濃度的變化量代表植株在相應(yīng)條件下的光合作用強(qiáng)度，則光合作用強(qiáng)度的表達(dá)式可表示為______________________（用圖B相應(yīng)字母符號(hào)表示ppm·h-1·株-1）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，它們的放電頻率（單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的興奮次數(shù)）因體溫變化而相應(yīng)改變，如圖中實(shí)線所示，C、W曲線交于S點(diǎn)，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。

（1）維持體溫的熱量來(lái)源主要是________。體溫在一定范圍內(nèi)維持穩(wěn)定是________相對(duì)平衡的結(jié)果。體溫的調(diào)節(jié)方式是________。

（2）機(jī)體感染病毒后，冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元的放電領(lǐng)率如圖中虛線所示。此時(shí)，機(jī)體溫度會(huì)在______維持平衡，若高燒持續(xù)不退，應(yīng)采取的措施是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是

A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B.該果蠅與基因型為aabbDD的果蠅雜交可用于驗(yàn)證自由組合定律

C.圖2中的CD段中細(xì)胞的基因組成都是AAaaBBbbDDdd

D.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯葉片光合作用合成的有機(jī)物以蔗糖的形式通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)降叵碌馁橘胫�，用于分解供能或�?chǔ)存。研究人員對(duì)蔗糖的運(yùn)輸、利用和儲(chǔ)存進(jìn)行了研究。

（1）葉肉細(xì)胞中的________與CO2結(jié)合形成C3，據(jù)圖2判斷丙糖磷酸是否為碳（暗）反應(yīng)的第一個(gè)產(chǎn)物C3，作出判斷的依據(jù)是________。

（2）葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過(guò)篩管運(yùn)輸至根、莖等器官。

①蔗糖“裝載”進(jìn)入篩管可能通過(guò)________使篩管中的蔗糖積累到很高的濃度（選擇下列序號(hào)填寫）。

a.自由擴(kuò)散 b.協(xié)助擴(kuò)散 c.主動(dòng)運(yùn)輸

②為了驗(yàn)證光合產(chǎn)物以蔗糖形式運(yùn)輸，研究人員將酵母菌蔗糖酶基因轉(zhuǎn)入植物，該基因表達(dá)的蔗糖酶定位在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)基因植物出現(xiàn)嚴(yán)重的短根、短莖現(xiàn)象，其原因是_________；該酶還導(dǎo)致葉肉細(xì)胞外________含量升高，被葉肉細(xì)胞吸收后通過(guò)_________調(diào)節(jié)機(jī)制抑制了光合作用。

（3）馬鈴薯塊莖是通過(guò)地下莖頂端的側(cè)向膨脹而不斷發(fā)育的（見(jiàn)圖）。篩管中的蔗糖在此處“卸載”，進(jìn)入地下莖細(xì)胞中，細(xì)胞中的蔗糖酶催化蔗糖水解，蔗糖合酶參與催化蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的過(guò)程。據(jù)上述信息和圖3分析，蔗糖合酶主要分布的部位是__________，其生物學(xué)意義是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極磷蝦廣泛分布在南極海域，它們主要攝食海水表層的浮游植物，同時(shí)也是部分魚(yú)類、企鵝、海鳥(niǎo)、鯨、海豹等生物的餌料，在南極生態(tài)系統(tǒng)中扮演著至關(guān)重要的角色。

（1）南極海域中的各種生物共同構(gòu)成________，南極磷蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。長(zhǎng)期捕食磷蝦的生物中，藍(lán)鯨長(zhǎng)有密集的鯨須，食蟹海豹的牙齒具有復(fù)雜缺刻、能夠彼此交合，這些過(guò)濾結(jié)構(gòu)為捕食成群的南極磷蝦提供了方便，體現(xiàn)了生物體的_________相適應(yīng)的特點(diǎn)。

（2）藍(lán)鯨是南極海域捕食磷蝦量最大的生物。當(dāng)極晝來(lái)臨，藍(lán)鯨在南極海域聚集，它們潛入一定深度捕食，回到水面排泄，鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等，這種行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的_________，對(duì)缺乏礦質(zhì)元素的極地表層水域非常重要。此時(shí)，表層水體中浮游植物爆發(fā)性生長(zhǎng)，其原因是_________（寫出2點(diǎn)）。

（3）據(jù)調(diào)查，磷蝦的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)數(shù)十年呈下降趨勢(shì)，具體原因還不十分確定。圖所示為最近100年藍(lán)鯨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。你認(rèn)為這種變化會(huì)使南極磷蝦種群數(shù)量增加、減少，還是無(wú)法確定？請(qǐng)闡述你的理由。________

（4）雖然南極磷蝦資源蘊(yùn)藏量巨大，但人類開(kāi)發(fā)利用仍然需要十分謹(jǐn)慎。若想達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏，應(yīng)采取怎樣的措施？________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器，圖2中a~d是幾種膜結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖1中的細(xì)胞器E是______（填名稱）。圖2中化學(xué)反應(yīng)a、b可發(fā)生于圖1中細(xì)胞器______、______（填圖中字母）中。

（2）圖1中5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是_______（填名稱）。

（3）若某細(xì)胞含有圖1中5種細(xì)胞器，也能進(jìn)行圖2中的所有化學(xué)反應(yīng)，則該細(xì)胞是______（填“動(dòng)物”、“高等植物”或“低等植物”）細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A. A液中有淋巴因子、抗體、血紅蛋白等物質(zhì)

B. 某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少，會(huì)引起C液增加

C. C液和B液可以通過(guò)結(jié)構(gòu)②相互滲透

D. ③中無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物會(huì)引起C液pH明顯下降

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