Question

(15分)如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為　            。圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要　　    酶。③是在　　    (填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。 

(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有　  　、　　       。圖中將目的基因?qū)�入植物受體細(xì)胞采用的方法是　  　     。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入          。 

(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是         ，該技術(shù)的原理是                。 

(4)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用           與提取出的      做分子雜交。 

(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)得到          ，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

 

Answer 1

【答案】

(15分)

(1)PCR技術(shù)（1分）　DNA解旋（1分）　熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)（1分）

(2)限制酶（1分）　DNA連接酶（1分）　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（1分）　卡那霉素（1分）

(3)植物組織培養(yǎng)（1分）　細(xì)胞全能性（1分）

(4)標(biāo)記的目的基因（2分）　mRNA分子（2分）

(5)胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”等)（2分）

【解析】

試題分析：（1）圖甲是利用目的基因作為模板在體外進(jìn)行擴(kuò)增的過程，即利用了PCR技術(shù)；圖甲中①過程利用高溫使DNA雙鏈解旋，而DNA復(fù)制需DNA解旋酶才使雙鏈解旋，故二者相比，該過程不需要DNA解旋酶；因是在高溫環(huán)境中合成DNA，故所需的DNA聚合酶是熱穩(wěn)定性較高的Taq酶。

（2）圖乙中A過程是獲得重組質(zhì)粒的過程，該過程需要用限制酶對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割，再在DNA連接酶的催化作用下形成重組質(zhì)粒；因?yàn)閷?dǎo)致的對(duì)象是植物細(xì)胞，而土壤農(nóng)桿菌易侵染植物細(xì)胞，故一般用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞；C過程還需加入卡那霉素，目的是為了篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，因?yàn)橹挥袑?dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞才能在卡那霉素的培養(yǎng)基中生存。

（3）將帶有目的基因的植物細(xì)胞培育成植物需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)；該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

（4）因mRNA可以和目的基因模板鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，故可用標(biāo)記的目的基因作探針對(duì)細(xì)胞中的mRNA進(jìn)行檢測(cè)，以確定目的基因是否轉(zhuǎn)錄。

（5）將培養(yǎng)到分化出不定芽的胚狀體包上人工種皮，即可獲得人工種子。

考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。