A. | B. | C. | D. |
分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
解答 解:A、卵裂期的細胞不斷通過有絲分裂方式增殖,因此且每個細胞的DNA含量都與受精卵相同,因此DNA總量不斷增多,A錯誤;
B、卵裂期的細胞不斷增殖,但胚胎的總體積不變甚至略微減小,因此每個細胞的體積變小,B正確;
C、卵裂期的細胞不斷增殖,但胚胎總體積不變甚至略微減小,C錯誤;
D、卵裂期有機物的總量不斷減少,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查動物胚胎發(fā)育的過程,重點考查卵裂期的相關(guān)知識,只要考生識記卵裂期的特點才能正確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 | |
B. | K+和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞 | |
C. | 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行 | |
D. | 細胞衰老,其細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸?shù)墓δ芙档廷佗冖?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是a-f | |
B. | 圖乙為有絲分裂后期模式圖,等位基因最多含有4對 | |
C. | 圖乙所示時期對應(yīng)圖甲的d-e段 | |
D. | 圖乙中共含有4個染色體組,丙圖共含有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)合成 | |
B. | DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的 | |
C. | 反密碼子是mRNA上三個相鄰的堿基 | |
D. | 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)控制著細胞的代謝過程 | B. | 細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心 | ||
C. | 細胞核控制著生物形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成 | D. | 細胞質(zhì)是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b體現(xiàn)了膜的流動性 | B. | a與b都要消耗能量 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的分泌為圖中b過程 | D. | a與b體現(xiàn)了膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
B. | 酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 | |
D. | 酶具有專一性,是因為酶降低活化能的作用更顯著 |
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