【題目】如圖中甲表示幾種類型的細胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,乙和丙分別是溫度和O2濃度對細胞呼吸速率的影響曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖能在酵母細胞中可進行的過程是____(填序號),能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是____(填序號)。

2)從乙圖中可以看出,細胞呼吸的最適溫度是____點對應(yīng)的溫度。

3)丙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線Ⅱ表示____呼吸類型。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時,測定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為54,這是因為有____(以比例表示)的酵母菌在進行曲線Ⅰ所示的呼吸類型。

4)由乙、丙兩圖可知,貯存水果時應(yīng)選擇________(低溫、室溫、高溫,無氧、低氧、高氧)的條件。

【答案】①③④ ①②④ B 有氧 3/7 低溫、低氧

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:本題是三種細胞呼吸方式的比較和溫度、氧氣濃度對細胞呼吸的影響,先回憶細胞呼吸的3種方式和溫度、氧氣濃度對細胞呼吸的影響的曲線模型,然后結(jié)合問題和題圖分析綜合進行解答。

1)分析題圖甲可知,①是有氧呼吸,②產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,③是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,酵母菌是兼性厭氧生物既可以進行有氧呼吸也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,因此甲圖中酵母菌細胞中可以進行的過程是①③④;人體骨骼肌細胞可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此甲圖中能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是①②④。

2)分析題圖乙可知,B點細胞呼吸速率最高,所以B點對應(yīng)的溫度是細胞呼吸的最適宜溫度。

3)分析題圖丙可知,曲線隨氧氣濃度的升高,細胞呼吸速率增強,所以曲線表示細胞的有氧呼吸,曲線表示細胞的無氧呼吸。根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的方程式,設(shè)酵母菌有X進行有氧呼吸,Y進行無氧呼吸,則有關(guān)系式:(6X+2Y):6X=54,解得XY=43,因此進行無氧呼吸的酵母菌占總數(shù)3/7。

4)乙、丙兩圖可知,細胞呼吸在低溫、低氧時細胞呼吸速率較低,因此貯存水果時應(yīng)選擇低溫、低氧的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某學(xué)習(xí)小組開展“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗裝置圖和得到的實驗結(jié)果數(shù)據(jù),請回答下列問題:

1)該學(xué)習(xí)小組選用了兩套相同的圖1所示裝置,將等量的小球藻放入樣品池中,樣品池外側(cè)的恒溫水浴分別設(shè)置為15℃和30℃,光源的光照強度必須__________,調(diào)節(jié)光源與裝置之間的距離,測得樣品池中溶解氧的相對值。為了使數(shù)據(jù)能更真實反映樣品池中溶解氧相對值的變化,樣品池應(yīng)______

2)該學(xué)習(xí)小組重復(fù)進行了三次上述實驗,目的是_____。實驗結(jié)果如圖2所示,若圖中曲線1表示30℃條件下所測結(jié)果,曲線215℃條件下所測結(jié)果。則光源距離為55cm、溫度為30℃條件下測量值高于15℃的條件下,說明_______。圖中F點時小球藻細胞合成ATP的場所為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時,只有一個主莖,沒有側(cè)枝;切除主莖頂端,常會長出甲、乙兩個側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后,甲、乙的側(cè)芽均無明顯生長(圖②);若同時切除甲、乙的頂芽,其側(cè)芽均明顯生長(圖③)。圖②實驗中甲的側(cè)芽未明顯生長最合理的假說是

A.甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長素

B.甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過多導(dǎo)致其死亡

C.乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過極性運輸運到甲枝的側(cè)芽抑制其生長

D.乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA會誘導(dǎo)產(chǎn)生某種抑制性物質(zhì),該抑制性物質(zhì)運輸至甲枝的側(cè)芽抑制其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示森林中某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)、依次是H2OO2

B. 圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. O18標記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性

D. 圖示過程只能在有光的條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動物精巢中提取了一些細胞(無突變發(fā)生),根據(jù)細胞內(nèi)染色體數(shù)目分為三組如圖。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 甲組細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)之比一定為11

B. 乙組細胞中有一部分不含同源染色體

C. 乙組細胞都在進行有絲分裂或減數(shù)第一次分裂

D. 丙組細胞的子細胞可能為次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蕁麻草雌雄異株,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花蕊)現(xiàn)象,雜交實驗發(fā)現(xiàn),F1總是無花蕊︰雄株︰雌株=211,再將F1雄株和雌株雜交,F2也出現(xiàn)無花蕊︰雄株︰雌株=211。怎么解釋這種遺傳現(xiàn)象呢?研究人員繪制出如下圖解:

請分析上述雜交結(jié)果回答:

1)以上圖解,屬于假說一演繹法的___________環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容至少包括:

①當基因A和基因B同時存在時(A_B_)abbb一樣不育(無花蕊);②____________________;

③不同對的基因可以自由組合(獨立遺傳)

2)有人對核心內(nèi)容中的③提出質(zhì)疑,你認為對此質(zhì)疑有道理嗎?為什么? ___________________________

3)研究者通過育種得到了純合的雄株,準備將此雄株與親本雌株雜交,預(yù)測子代的性狀及比例是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一個電流表。下列敘述,錯誤的是

A.刺激a點時,電流表的指針會偏轉(zhuǎn)兩次,說明興奮能由a點傳遞到d

B.b是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分,含有許多突觸小泡,其內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

C.刺激c點時,電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次,說明興奮不能由c點傳遞到b

D.突觸小泡受到刺激后通過主動運輸?shù)姆绞结尫派窠?jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交可培育雜種植物,下列是某科研團隊的相關(guān)實驗操作,請回答下列問題:

1)將甲、乙兩個不同品種的植株進行雜交,首先要去掉植物體細胞的細胞壁,采用的酶是______________,得到的原生質(zhì)體甲和原生質(zhì)體乙,然后通過人工誘導(dǎo)進行原生質(zhì)體間的融合,通常采用的物理方法有______________(寫出三種)。

2)植物體細胞雜交的優(yōu)點是克服不同生物_______________

3)若甲細胞的基因型為Gg,乙細胞的基因型為Hh,若只考慮兩兩細胞融合的情況,則所獲得的融合細胞基因型有_______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在光照強度大于800lux時,只有同時存在GH基因的細胞才能分化形成叢芽,可據(jù)此篩選出雜種細胞。叢芽進一步培養(yǎng)長大的植株,該植株自交后代中,繼續(xù)在大于800lux的光照下培養(yǎng),所長出植株的基因型為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列 a、bc、d 四種生物的敘述,不正確的是

A.a 不具有核膜包被的細胞核B.a b 都能進行光合作用

C.a、b、cd 都能獨立繁殖和代謝D.a、bc、d 都可發(fā)生基因突變

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