A. | 是一種淋巴細(xì)胞 | B. | 能直接協(xié)助B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原 | ||
C. | 能特異性地識(shí)別外來病原體 | D. | 在吞噬病原體前膜上已有MHC分子 |
分析 免疫細(xì)胞包括巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞分為淋巴T細(xì)胞和淋巴B細(xì)胞,巨噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用,在非特異免疫中直接吞噬消滅各種病原微生物,在特異性免疫中能吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.巨噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原.
解答 解:A、巨噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原后,將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、巨噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別外來病原體,C錯(cuò)誤;
D、在吞噬病原體前膜上已有MHC分子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,考生考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化某些代謝反應(yīng) | B. | 行駛傳達(dá)遺傳信息的功能 | ||
C. | 作為某些細(xì)胞器的組成成分 | D. | 作為某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父本 | 母本 | 子代表現(xiàn)型 |
① | 黑色 | 灰色 | 全黑色 |
② | 黑色 | 灰色 | 黑色:花斑色=1:1 |
③ | 黑色 | 灰色 | 黑色:灰色=1:1 |
④ | 灰色 | 棕色 | 花斑色 |
⑤ | 花斑色 | 花斑色 | 灰色:棕色:花斑色=1:1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分 | |
B. | 髙爾基體是真核細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng) | |
C. | 在高等植物和低等植物細(xì)胞中都有溶酶體和中心體 | |
D. | 每個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是甲狀腺的形態(tài)發(fā)育必需的 | B. | 能維持甲狀腺的正常功能 | ||
C. | 促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌 | D. | 刺激甲狀腺激素的形成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一濃度的2,4-D和生長素對(duì)植物體有相同的作用時(shí)效 | |
B. | 寒冷環(huán)境中參加戶外活動(dòng),機(jī)體通過減少排尿來減少散熱 | |
C. | 饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解來維持血糖平衡 | |
D. | 人體對(duì)侵入的病原體僅由體液免疫發(fā)揮作用,對(duì)癌細(xì)胞僅由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄紅素是植物中所含的一種天然色素,主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中。它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)抗氧化劑之一。番茄紅素的獲得途徑如下圖。
(1)圖中①和②分別表示番茄組織培養(yǎng)中細(xì)胞的__________和__________過程,此過程主要進(jìn)行的分裂方式是_____________。
(2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取的滅菌方法是________________。
(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是_______。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是_____________酶。
(4)提取番茄紅素過程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是___________________
_________。
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