我國人工合成了某種蛋白質(zhì).已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,α鏈含25個肽鍵,β鏈含30個肽鍵.問控制該蛋白質(zhì)合成的基因至少含有的嘌呤堿基有( )
A.153 B.165 C.171 D.342
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫,控制細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
B. | DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 單獨的細(xì)胞核不能長時間生存 | |
D. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以說它是細(xì)胞的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
疾病名稱 | 相關(guān)酶 | 酶活性 | ||
患者 | 正常人 (攜帶者) | 正常人 (純合子) | ||
無過氧化氫酶癥 | 過氧化氫酶 | 0 | 1.2~2.7 | 4.3~6.2 |
半乳糖血癥 | 磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶 | 0~6 | 9~30 | 25~40 |
A. | 無過氧化氫酶癥發(fā)病率男高于女 | |
B. | 半乳糖血癥不會出現(xiàn)隔代遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 通過測定相關(guān)酶活性可準(zhǔn)確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者 | |
D. | 通過測定相關(guān)酶活性可診斷胎兒是否患無過氧化氫酶癥或半乳糖血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一組如果用去8個D,則需要14個F | |
B. | 第二組用的F與第一組相同及3個A,則需要9個H | |
C. | 第三組如果用去13個H,則最多需要10個P | |
D. | 若用第二組的DNA為模板,連續(xù)復(fù)制3次,需要7個C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面①~⑤是用顯微鏡觀察時的幾個步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動標(biāo)本.
A.①→②→③→④
B.⑤→④→②→③
C.②→④→⑤→①
D.④→①→③→②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是( )
A.蝌蚪尾巴消失的過程 B.砍伐后的樹樁上長出新枝條
C.?dāng)辔脖诨㈤L出新尾巴 D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗研究,據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)過程①實施前需將誘導(dǎo)基因與 相連接構(gòu)建 ,在導(dǎo)入小鼠成纖維細(xì)胞時一般采用 法導(dǎo)入,此步驟中用到的工具酶有 。
(2)過程②的實質(zhì)是 甲細(xì)胞是 細(xì)胞,乙細(xì)胞是 細(xì)胞。
(3)過程③一般用 誘導(dǎo),丙細(xì)胞的特點是
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