【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是
A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和脫氧核糖
C. 性激素和tRNA D. DNA和呼吸酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人被蜜蜂蜇傷后,被蜇傷口周圍立即形成腫包,對(duì)腫包形成的解釋正確的是( )
A.蜜蜂蜇針刺破皮膚后,造成機(jī)械損傷
B.蜜蜂蜇針刺入時(shí),帶入病菌,傷口感染
C.蜜蜂蜇針將毒液注入皮膚血管,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán),阻滯了血液流通
D.蜜蜂蜇針注入的毒液可以改變傷口周圍的毛細(xì)血管壁的通透性,血漿蛋白滲出,使傷口周圍組織液增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性,基因型為BbCc的個(gè)體與個(gè)體X交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比例為3︰3︰1︰1,則個(gè)體X的基因型為( )
A. BbCc B. BBcc C. bbCc D. Bbcc
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問題∶
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是 (純合子/雜合子);若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。
(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。
則該植株花色為 ,該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 。
(3)已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ,其中能產(chǎn)生后代為白花細(xì)莖的比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一所示的是噬菌體侵染細(xì)菌過程示意圖,圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是:B→___________→C。
(2)根據(jù)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用于標(biāo)記噬菌體的同位素是______,標(biāo)記的是噬菌體的________。一個(gè)被該放射性同位素標(biāo)記的噬菌體,在其侵染細(xì)菌后,若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則其中含有放射性同位素的子代噬菌體有____個(gè)。
(3)如要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)______。
(4)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性,請(qǐng)分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因:________________________________________________(答一種即可)。
(5)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)得出了______是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是
A. 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B. 該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C. 該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D. 該病是由于染色體中增加某一片段引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該模擬實(shí)驗(yàn)探討了細(xì)胞不能無限長大的原因
B. 相同時(shí)間內(nèi),NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>
C. NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的速率是相同的
D. 通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn):
(1)把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽銷下端(如下圖所示);
(2)把含生長素的瓊脂小塊放在—段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;
(3)把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣實(shí)驗(yàn)。
三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是
A.①含生長素比②多,③含生長素比④多
B.①含生長素比②多,⑤含生長素比⑥多
C.在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最少
D.③④中生長素含量之和比⑤⑥中多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析下圖中的生理過程,回答問題:
(1)甲圖表示 過程,核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是從 .
(2)乙圖表示 過程,發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ,需要的原料是 ,并需 酶參與。
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行乙過程時(shí)啟用的起始點(diǎn) ((選添“都相同“都不同”、“不完全相同”),其原因是 。
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