14.自然條件下,哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖.2014年3月,云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理,使其發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內(nèi),獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬.這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬,現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較.

(1)圖中過(guò)程 ①②③④是獲得孤雌克隆豬的技術(shù)流程,那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過(guò)程⑤⑥③④(填序號(hào)).
(2)孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物,但由于缺少父方親本基因,導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問(wèn)題,但給研究者提供了很好的材料.
(3)孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性(增殖分化),使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬.
(4)體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞,需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞,并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體.
(5)早期胚胎移植時(shí),必需移植到同種生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功.
(6)可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究,也可通過(guò)反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA,并通過(guò)
PCR技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物.

分析 分析題圖:圖示為體細(xì)胞克隆豬的培育流程,其中①表示孤雌激活處理,②表示早期胚胎發(fā)育過(guò)程,③表示胚胎移植技術(shù),④表示妊娠形成克隆豬,⑤表示核移植過(guò)程,⑥表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程.

解答 解:(1)由圖可知,圖中①②③④過(guò)程是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程,而⑤⑥③④是獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程.
(2)孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物,但缺失父方親本基因.
(3)孤雌激活處理的實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞增殖分化,使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬.
(4)核移植時(shí),需要選擇去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的核,由于減數(shù)第二次分裂中期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體,用微型吸管可一并吸出細(xì)胞核和第一極體.
(5)早期胚胎移植時(shí),必需移植到同種生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功.
(6)以mRNA為模板合成cDNA的過(guò)程稱為反轉(zhuǎn)錄;獲得DNA后,還可通過(guò)PCR技術(shù)體外擴(kuò)增.
故答案為:
(1)⑤⑥③④
(2)父    
(3)細(xì)胞核全能性(增殖分化)
(4)減數(shù)第二次分裂中期         細(xì)胞核和第一極體      
(5)生理狀態(tài)相同
(6)反轉(zhuǎn)錄       PCR

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植的相關(guān)過(guò)程,識(shí)記胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是(  )
A.下丘腦能分泌多種激素直接參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)日照變長(zhǎng)時(shí),許多島類的下丘腦會(huì)分泌更多的促性腺素釋放激素
C.當(dāng)飲食中缺乏碘時(shí),會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.5月份,某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例.中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染病.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
C.從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō),該病毒屬于抗體
D.對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植物,體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
B.基因重組是生物變異的重要來(lái)源,只有非同源染色體上的非等位基因才能重組
C.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的并決定生物進(jìn)化的方向
D.基因型均為Bb的豌豆種群,自交后代中出現(xiàn)了BB的個(gè)體,該豌豆種群發(fā)生了進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是(  )
A.35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所致
B.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)
C.“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
D.觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在細(xì)胞生命活動(dòng)中,有關(guān)細(xì)胞分裂下列正確的是(  )
A.只有分裂能力的細(xì)胞才有細(xì)胞周期
B.有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點(diǎn)分裂,牽引著染色體均分到兩極
C.減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離,產(chǎn)生的配子都不正常
D.多倍體細(xì)胞的形成可以低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理,使紡錘體形成受阻,細(xì)胞不分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.日本核電站泄漏事故曾引發(fā)我國(guó)部分民眾搶購(gòu)碘鹽,傳言稱食用碘鹽可以防核輻射,對(duì)此衛(wèi)生廳相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者明確表示,碘攝入量不足會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫,但盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,亦會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫.某科研小組利用動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述結(jié)論.
材料用具:生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的正常成年狗若干,普通飼料(缺碘,其他營(yíng)養(yǎng)全面),五組不同濃度的碘水(2μg/L、4μg/L、6μg/L、8μg/L、10μg/L),紅外微光譜儀(通過(guò)體表測(cè)定狗甲狀腺大。
實(shí)驗(yàn)步驟:
  ①取五只生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致成年狗隨機(jī)編號(hào)A、B、C、D、E.
  ②分別給A、B、C、D、E五只狗每天定時(shí)飼喂等量且適量普通飼料并添加等量且適量的不同濃度的碘水.
  ③然后在動(dòng)物園隨機(jī)散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時(shí)間后,用紅外微光譜儀測(cè)定每只狗甲狀腺大小,并記錄分析.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答以下問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中至少有三項(xiàng)錯(cuò)誤請(qǐng)你改正:取生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機(jī)均分成A、B、C、D、E五組,每組若干只;分組后先用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只狗甲狀腺大小并記錄;應(yīng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間.
(2)科研小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:碘的作用具有最適濃度,在最適濃度時(shí)幾乎不發(fā)生甲狀腺腫,在低濃(小于6μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高達(dá)到40%左右;在高濃度(大于6μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高,結(jié)果與低濃度接近.請(qǐng)你將此結(jié)論用坐標(biāo)曲線圖表示出來(lái).
碘濃度對(duì)甲狀腺腫患病率的影響如圖所示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;將精巢中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段
C.圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D.圖3中丙~丁段表示著絲粒分裂,可發(fā)生于圖2的E組細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于垂體產(chǎn)生的促激素的作用,錯(cuò)誤的是

A.維持相關(guān)腺體的正常發(fā)育 B.受下丘腦控制調(diào)節(jié)

C.促進(jìn)相關(guān)腺體激素的合成和分泌 D.能促進(jìn)胰島分泌胰島素

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