5.如圖是一個(gè)遺傳家譜圖,該遺傳病由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,A為顯性基因,a為隱性基因.請(qǐng)回答:
(1)該遺傳病的致病基因是隱性基因.
(2)3號(hào)的基因型是AA、Aa.
(3)7號(hào)是純合體的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)8號(hào)與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,所生孩子患遺傳病的最大概率是$\frac{1}{2}$.
(5)4號(hào)與5號(hào)結(jié)婚第一個(gè)孩子患病的概率$\frac{1}{3}$.若第一個(gè)孩子患病,則第二個(gè)是患病的女孩的概率是$\frac{1}{4}$.

分析 分析題圖:圖示為某遺傳病的系譜圖,其中1號(hào)和2號(hào)都正常,所生女兒8號(hào)患病,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病.正常人的基因型為AA、Aa,患者的基因型為aa.

解答 解:(1)據(jù)分析可知,該遺傳病的致病基因是隱性基因.
(2)8號(hào)患病基因型為aa,其正常的雙親1號(hào)和2號(hào)的基因型均為Aa,則3號(hào)的基因型是AA或Aa.
(3)1號(hào)和2號(hào)的基因型均為Aa,則7號(hào)的基因型是AA或Aa,純合體的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)8號(hào)患病為aa,與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,所生孩子患遺傳病的最大概率,即男性為攜帶者Aa,則所生孩子患遺傳病的最大概率是$\frac{1}{2}$.
(5)1號(hào)和2號(hào)的基因型均為Aa,則4號(hào)的基因型是$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,5號(hào)為患者aa,則4號(hào)與5號(hào)結(jié)婚第一個(gè)孩子患病aa的概率$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$.若第一個(gè)孩子患病,則4號(hào)基因型為Aa,第二個(gè)是患病的女孩的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)隱
(2)AA、Aa
(3)$\frac{1}{3}$
(4)$\frac{1}{2}$
(5)$\frac{1}{3}$       $\frac{1}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體
B.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
D.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸,可導(dǎo)致癌變細(xì)胞凋亡并裂解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶,②過(guò)程常用的方法是顯微注射法.
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子.③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ是漿細(xì)胞細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn).
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,⑤過(guò)程采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化,下列敘述正確的是( 。
A.在AB段發(fā)生DNA復(fù)制,并出現(xiàn)染色單體
B.CD段該細(xì)胞染色體數(shù)不變
C.CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒
D.DE段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.選取某植物幼苗進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線(xiàn)圖.
(1)溫度在0-50C之間,該植物幼苗細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體.
(2)假設(shè)上述實(shí)驗(yàn)在缺Mg的條件下進(jìn)行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點(diǎn)會(huì)向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為200C.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度;圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.
(5)為了探究不同溫度和光照條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相識(shí)的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表.
編號(hào)12345678
溫度(0C)1010202030304040
光照強(qiáng)度(Lx)10000100001000010000
12小時(shí)后CO2量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究溫度對(duì)植物呼吸作用速率的影響.
②由表可知,植物光合最強(qiáng)的是第5編號(hào)組實(shí)驗(yàn).
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異不填“不”或“非!保╋@著.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.瘧原蟲(chóng)侵入人體后先寄生于肝細(xì)胞并大量繁殖,子代脹破肝細(xì)胞后釋出,一部分被巨噬細(xì)胞吞噬,其余部分侵入紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育并繁殖.青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物,推測(cè)其可能作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜阻斷營(yíng)養(yǎng)攝取,使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡并不斷排出體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量細(xì)胞溶膠而死亡.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.瘧原蟲(chóng)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、核分裂、胞質(zhì)分裂等過(guò)程
B.巨噬細(xì)胞吞噬瘧原蟲(chóng)屬于非特異性免疫反應(yīng),其吞噬方式體現(xiàn)質(zhì)膜的選擇透性
C.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,會(huì)威脅到細(xì)胞生存
D.可以利用植物組織培養(yǎng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.減數(shù)分裂中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過(guò)程中也存在
B.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對(duì)
C.幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛,但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D.不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.基因工程培育的“工程菌”通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品,不包括( 。
A.白細(xì)胞介素一2B.干擾素C.聚乙二醇D.重組乙肝疫苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A.核酸由C、H、O、N元素組成B.病毒不含有核酸
C.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)D.組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案