【題目】某觀賞植物，純合的白色品種與純合的紅色品種雜交，F1為白色。若讓F1的白色品種自交，F2的表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色=15：1，若讓子一代的白色品種與純合的紅色品種雜交，則雜交后代的表現(xiàn)型及其比例最可能是（ ）

A.白色：紅色=15：1B.白色：紅色=3：1

C.白色：紅色=9：7D.白色：紅色=1：1

【答案】B

【解析】

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用。純合的白色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為白色，推斷白色為顯性。讓F1自交后代的表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色=15：1，為9：3：3：1的變式，故推斷植物顏色性狀由2對等位基因控制。

純合的白色品種與純合的紅色品種雜交，F1為白色，推斷白色為顯性。讓F1自交后代的表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色=15：1，為9：3：3：1的變式，故推斷由2對等位基因控制，記控制花色的兩對等位基因為A、a與B、b，則F1白色的基因型為AaBb， 與純合紅色品種aabb雜交，子代為3白色（1A_B_，1A_bb，1aaB_)：1aabb（紅色）。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】公雞的性染色體組成為 ZZ，母雞的性染色體組成為 ZW。在雞中，羽毛的顯色需要顯性基因 C 存在， 基因型 cc 的個體均為白色。已知雞的蘆花斑紋由 Z 染色體上的基因 B 控制，一只基因型為 ccZbW 的白 羽母雞跟一只蘆花公雞交配，子一代都是蘆花，如果子代個體相互交配。理論上，后代表現(xiàn)型不會出現(xiàn)的是（ ）

A.后代中公雞和母雞之比為 1∶1B.蘆花雞中公雞和母雞之比為 1∶1

C.公雞中蘆花和白羽之比為 3∶1D.母雞中蘆花、非蘆花、白羽之比為 3∶3∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中有關(guān)數(shù)量變化說法正確的是（　�。�

A.每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細(xì)胞

B.玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對

C.人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體0、92、23條

D.在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域都需要廣泛應(yīng)用酶參與化學(xué)反應(yīng)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）酶在化學(xué)反應(yīng)中的作用機制是________，細(xì)胞內(nèi)的多數(shù)酶是在________上合成的。________技術(shù)適應(yīng)于工業(yè)化生產(chǎn)的需要，便于在反應(yīng)結(jié)束后對酶進(jìn)行回收。

（2）將酶固定化常采用的方法是______和______。采用固定化細(xì)胞時無須將酶從細(xì)胞內(nèi)提取出來，這樣可以減少酶活性的損失。常用的固定化細(xì)胞方法是___________。

（3）實驗操作中，固定化微生物細(xì)胞常用的載體有_________（答出1點即可），這些載體具有_________（答出1點即可）的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述錯誤的是（ ）

A.信使RNA是氨基酸的轉(zhuǎn)運工具

B.RNA可作為逆轉(zhuǎn)錄的模板

C.信使RNA是翻譯的模板

D.RNA分子中沒有堿基T

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【題目】根據(jù)孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗，回答下列問題：

（1）在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F1全為黃色圓粒，F1自交后代F2表現(xiàn)為9∶3∶3∶1的性狀分離比，據(jù)此實驗孟德爾提出了對基因自由組合現(xiàn)象的假說，其主要內(nèi)容是F1在產(chǎn)生配子時，______________________，并通過____________實驗驗證其假說，從而總結(jié)出了該定律。

（2）有人提出孟德爾運用自交的方法也可進(jìn)行驗證，如下是相應(yīng)的實驗方案：

方法一：將F1進(jìn)行自交，如果F2出現(xiàn)9:∶3∶3∶1的分離比，即可證明假說。

方法二：將F1自交得F2，讓F2植株分別自交，單株收獲種子，并單獨種植在一起成為一個株系。觀察并統(tǒng)計F3的性狀。

①你認(rèn)為方法一可行嗎?_____________(填“可行”或“不可行”)，理由是：________________________________________________。

②方法二實驗結(jié)果F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的分離比，且F2的雙顯性植株自交后代中不發(fā)生性狀分離的占_______，出現(xiàn)3∶1的占_____，出現(xiàn)9∶3∶3∶1的占______；F2單顯性植株自交后代中出現(xiàn)性狀分離的占______，F2中雙隱性植株自交后代全部表現(xiàn)一致，則孟德爾的假說成立，若未出現(xiàn)上述情況則不成立。

③已知上述假設(shè)成立，實驗發(fā)現(xiàn)F2自交得到F3的過程中有1/4比例的個體不發(fā)生性狀分離；還有____ (比例)的后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，與該比例相對應(yīng)的F2中共有____種基因型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】10%的鹽酸會殺死細(xì)胞，將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在10%的鹽酸中，發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，部分細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，光鏡下始終無法觀察到染色體

B.若未發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明細(xì)胞液濃度大于10%的鹽酸

C.發(fā)生質(zhì)壁分離一段時間后，細(xì)胞置于清水中可復(fù)原

D.由于鹽酸可以通過主動運輸進(jìn)入表皮細(xì)胞，故發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素能高效殺滅寄生在人體內(nèi)的單細(xì)胞動物瘧原蟲。有報道稱，青蒿素可促使瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡，自噬泡與溶酶體融合，使內(nèi)容物降解。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.瘧原蟲的溶酶體可以合成多種水解酶

B.可用臺盼藍(lán)染色法檢測瘧原蟲細(xì)胞膜的完整性

C.瘧原蟲有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等生物膜系統(tǒng)

D.青蒿素可能使瘧原蟲無法進(jìn)行遺傳信息傳遞而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南極磷蝦廣泛分布在南極海域，它們攝食海水表層的硅藻等浮游植物，同時也是部 分魚類、企鵝、海鳥、鯨、海豹等生物的餌料，在南極生態(tài)系統(tǒng)中扮演著至關(guān)重要的角色。 回答下列問題：

（1）南極磷蝦在不同食物鏈上屬于同一個 _______。長期捕食磷蝦的生物中，藍(lán)鯨長有密集的鯨須，海豹的牙齒具有復(fù)雜缺刻、能夠彼此交合，這些過濾結(jié)構(gòu)為捕食成群的南 極磷蝦提供了方便，體現(xiàn)了生物體的 _________相適應(yīng)的特點。

（2）藍(lán)鯨是南極海域捕食磷蝦量最大的生物。當(dāng)極晝來臨，藍(lán)鯨在南極海域聚集，它們潛入一定深度捕食，夜晚回到水面排泄，鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等，藍(lán)鯨的這種遷移 行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的_________，這種習(xí)性也體現(xiàn)了群落的 _______結(jié)構(gòu)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，藍(lán)鯨糞便中的能量________（填“能”或“不能”）直接被硅藻利用。研究人員調(diào)査結(jié)果顯示在該食物鏈中，南極硅藻的生物量比磷蝦的生物量要少很多，其原因是_______o

（4）雖然南極磷蝦資源蘊藏量巨大，但人類開發(fā)利用仍然需要十分謹(jǐn)慎。需劃定捕撈區(qū)域，評估資源量，確定每年的_____，以促進(jìn)經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的同步發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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