2．人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響，如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過程，請分析回答：

（1）圖中甲代表的激素是胰島素，乙代表的激素是胰高血糖素．甲、乙激素需要通過體液的運輸，才能到達肝細胞等細胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．
（2）正常人空腹時血糖濃度為3.9-6.1mmol/L．經(jīng)多次檢測，某空腹時血糖濃度均高于9.8mmol/L，此人可能患有糖尿病．
（3）與胰島素合成和分泌直接相關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．

分析 1、據(jù)圖分析，胰島B細胞合成分泌胰島素，因而甲代表胰島素；胰島A細胞合成分泌胰高血糖素，因而乙代表胰高血糖素；胰島素促進肝細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使得血糖濃度降低；胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)分解，使得血糖濃度增加．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：（1）胰島B細胞合成分泌胰島素，因而甲代表胰島素；胰島A細胞合成分泌胰高血糖素，因而乙代表胰高血糖素；胰島素和胰高血糖素需要通過體液的運送才能到達肝細胞．
（2）正常人空腹時血糖濃度為3.9-6.1mmol/L．經(jīng)多次檢測，某空腹時血糖濃度均高于9.8mmol/L，此人可能患有糖尿�。�
（3）胰高血糖素屬于分泌蛋白，其合成和分泌過程參與的細胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
故答案為：
（1）胰島素 胰高血糖素  體液
（2）糖尿病
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

點評 本題考查血糖的調(diào)節(jié)，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．朗格漢斯細胞能捕獲和處理侵入皮膚的抗原，并呈遞給T細胞，使特異性T細胞增殖和激活．研究發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒在感染人的過程中，由存在于表皮細胞中的朗格漢斯細胞產(chǎn)生的朗格漢斯蛋白與其構(gòu)成了第一道屏障．下列分析錯誤的是（　�。�
A．朗格漢斯細胞是一種吞噬細胞，具有識別和呈遞作用
B．朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)，能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．朗格漢斯蛋白對艾滋病病毒的屏障作用屬于特異性免疫
D．艾滋病病毒侵入人體后會引起體液免液和細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是（　　）
選項材料試劑實驗?zāi)康?/td>顏色
A動物細胞臺盼藍檢測細胞的死活死細胞被染成藍色，活細胞不著色
B洋蔥內(nèi)表皮細胞甲基綠和吡羅紅混合染液觀察DNA和RNA
在細胞中的分布		細胞核被染成綠色，細胞質(zhì)被染成紅色
C洋蔥根尖分生區(qū)細胞改良苯酚品紅染液觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)染色體被染成紅色
D人口腔上皮細胞健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布線粒體為深綠色，細胞質(zhì)基質(zhì)為藍綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴重者發(fā)生休克．以下有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是（ ）

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1是生活在適宜環(huán)境中的藍藻光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程．

（1）該過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)（基質(zhì)）中．
（2）C物質(zhì)作為b過程進行時的還原劑．在有氧呼吸過程中，其參與的反應(yīng)過程是[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O．
（3）如果光照強度不變，突然降低CO2濃度，則ATP的產(chǎn)生速度降低．
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是升高．
（5）如圖2所示，若將藍藻放到一個密閉的容器中，并將不含Mg的培養(yǎng)液用完全培養(yǎng)液替換，其他條件適宜，則a點向左側(cè)（左側(cè)、右側(cè)）移動．
（6）如圖3所示，b點限制光合作用強度的外部因素主要是光照強度．其中B（A或B）植物更適合在陰暗處生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．糖尿病是日常生活中的常見病，近些年發(fā)病率有上升的趨勢．如圖1是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回
答問題．（甲、乙分別代表能產(chǎn)生A、B激素的人體細胞或結(jié)構(gòu)，A、B、C代表激素）

（1）圖中表示胰島A細胞、胰島B細胞分別是甲、乙，B、C分別表示胰島素、腎上腺素、（激素）．
（2）圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是A和C、A和B（用圖中字母表示）．實驗者認為，胰高血糖素濃度之所以下降，是由于胰島素直接抑制胰島A細胞的分泌．若要證實這一結(jié)論，可在胰島組織中注射胰島素，通過檢測注射前后其周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來確定．
（3）當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸，其產(chǎn)物進入血液可與Na2HPO4（填NaH2PO4或Na2HPO4）發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的意義是維持內(nèi)環(huán)境酸堿度（PH）的平衡．
（4）在如圖2示神經(jīng)纖維某處的細胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時測得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是由
鉀離子外流引起的．若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位）．坐標圖3中符合實驗結(jié)果的曲線是②．
（5）下丘腦中神經(jīng)細胞能完成的生理活動有①②③．
①具有分泌物質(zhì)的功能      ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水     ④核DNA分子復(fù)制與基因表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示某自然保護區(qū)的能量流動過程[單位為l03kJ/（m2•y）]，A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分．圖乙表示某一種野生動物的數(shù)量變化曲線．請回答下列問題：

（1）圖甲中C代表分解者，E2散失到環(huán)境中的形式是熱能．
（2）E1代表的含義儲存在生物體內(nèi)有機物中的能量．
（3）為了保證各營養(yǎng)級能量的需求，隨著營養(yǎng)級升高，人為輸入的有機物應(yīng)增加（增加/減少）．
圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16.7%（保留小數(shù)點后一位）．
（4）生態(tài)學上有“中度干擾”假說，就是一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它們具備自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持白身的相對穩(wěn)定，人類無需參與．但是超過6級的地震災(zāi)害對于生態(tài)系統(tǒng)米說卻是災(zāi)難性的，這說明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（5）乙圖AB段表示地震后該動物數(shù)量急劇下降，為了保護該物種不至于被滅絕，在B點應(yīng)采取易地保護措施，為其提供最后的生存機會．D點后一般采用標志重捕法方法對該種群進行數(shù)量調(diào)查．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．內(nèi)環(huán)境是人體細胞賴以生存的直接環(huán)境．下列物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A．CO2、血紅蛋白、H+、尿素B．Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
C．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OD．Ca2+、載體、氨基酸

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