1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　　）
A．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端下面一段
B．生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素是丙酮酸由經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的
D．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，在成熟組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

分析 1．產(chǎn)生：生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成．
2、運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱(chēng)為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．
3．分布：各器官均有分布，但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處．

解答 解：A、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段伸長(zhǎng)區(qū)，A正確；
B、生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部位，B正確；
C、在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素是色氨酸由經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸．其中極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，在成熟組織中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為非極性運(yùn)輸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）圖1表示光合作用過(guò)程概要的模式圖。其中，①～④表示化學(xué)反應(yīng)，A～F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，保持一定的pH值和溫度，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱(chēng)。

②：__________ ④：__________ D：___________

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_(kāi)__________微摩爾／分。

（3）在圖2中乙處給予光照時(shí)，分析瞬間ATP的變化為_(kāi)___________；在丙處添加CO2 時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為_(kāi)__________。

（4）若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)（此時(shí)光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線(xiàn)是a～g中的_________。

（5）若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線(xiàn)是a～g中的________。

（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)________微摩爾。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某人因大面積燒傷需要皮膚移植，下列哪種來(lái)源的皮膚最容易成功（　�。�
A．將父母的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成的皮膚
B．將兄弟或姐妹的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成的皮膚
C．將子女的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成的皮膚
D．自己的皮膚細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培育成的皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生長(zhǎng)素應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）
A．不用生長(zhǎng)素處理的枝條，扦插時(shí)不能成活
B．用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)籽番茄
C．用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D．用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體的制備過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)．
（2）由于三聚氰胺分子量過(guò)小，不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng)，因此在制備抗體前必須對(duì)其進(jìn)行①過(guò)程，下列物質(zhì)中哪一種不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是D
A．蛋白質(zhì)   B．多糖   C．磷脂   D．核苷酸
（3）②過(guò)程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫．
（4）單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體．
（5）③過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用滅活的病毒，④過(guò)程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，會(huì)使未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞死亡；選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株．
（6）制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測(cè)乳制品中存在的微量三聚氰胺，說(shuō)明三聚氰胺單克隆抗體具有靈敏度高（或“靈敏度高、特異性強(qiáng)”）等特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀如下材料：
材料甲：我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗，其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)（S蛋白，對(duì)應(yīng)的基因?yàn)镾基因）．
材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問(wèn)題：
（1）材料甲屬于基因工程的范疇．其中用同一種限制酶處理S基因和運(yùn)載體，并用DNA 連接酶使之結(jié)合，這里的DNA 片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有3種．
（2）材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4 溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．胚胎移植之前，要對(duì)胚胎進(jìn)行分割，應(yīng)選擇期的進(jìn)行分割．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，不能推測(cè)基因和染色體的行為是平行的是（　�。�
A．基因在染色體上
B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C．每條染色體上有許多基因
D．非同源染色體自由組合導(dǎo)致其上的非等位基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞．請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：
（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量動(dòng)物血清或血漿．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是調(diào)節(jié)pH值．
（2）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿(mǎn)瓶壁時(shí)，其生長(zhǎng)趨于停止（接觸抑制）．若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用胰蛋白酶消化處理．
（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素．
（4）已知癌基因X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量無(wú)菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．隨機(jī)分布屬于種群的空間結(jié)構(gòu)
B．池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群持續(xù)增長(zhǎng)需定期投放餌料等
C．棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是初生演替
D．自然條件下種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般呈“S”型，且K值往往在一定的范圍內(nèi)波動(dòng)

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