【題目】釀酒和做面包都需要酵母菌,其口感與酵母菌的數(shù)量有密切關(guān)系,培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量可以利用一定的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),下表是某生物興趣小組圍繞酵母菌種群數(shù)量變化進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
編號(hào) | 無菌馬鈴薯培養(yǎng)液(mL) | 無菌水 (mL) | 活化酵母菌液 (mL) | 溫度 (℃) |
A | 10 | — | 0.1 | 28 |
B | 5 | 5 | 0.1 | 28 |
(1)實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有________、________等。
(2)對(duì)酵母菌的計(jì)數(shù)可以采用________法。吸取培養(yǎng)液需________試管后取樣,計(jì)數(shù)時(shí)除顯微鏡外還需的用具是________,若觀察到甲圖所示的現(xiàn)象,則應(yīng)采取的措施是________。
(3)定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),繪制出兩組酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線(乙圖所示)。A、B兩組酵母菌的數(shù)量達(dá)到最大值在生態(tài)學(xué)上稱為________,B組中該數(shù)值比A組小的原因是________。
【答案】活化酵母菌液的量 溫度 抽樣檢測(cè) 輕輕振蕩 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 適當(dāng)稀釋活化酵母菌液 環(huán)境容納量(或K值) B組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A組的少
【解析】
探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。
(2)利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。
(1)據(jù)表格分析,AB兩組的活化酵母菌液和溫度相同,馬鈴薯培養(yǎng)液的用量不同,在實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量要保持相同且適宜,因此實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有活化酵母菌液的量和溫度。
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)法,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前應(yīng)需振蕩試管,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻。酵母菌的計(jì)數(shù)在顯微鏡下借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),圖甲中觀察到的酵母菌數(shù)量密集,不方便計(jì)數(shù),因此需要適當(dāng)稀釋活化酵母菌液。
(3)一定空間一定酵母菌培養(yǎng)液中,酵母菌所能容納的最大數(shù)量叫做環(huán)境容納量。B組由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A組的少,因此B組酵母菌所能達(dá)到的最大數(shù)量小于A組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,下列關(guān)于細(xì)胞甲、物質(zhì)M、物質(zhì)N和細(xì)胞乙的推斷與圖示不相符的是( )
A.頂芽中的分生組織細(xì)胞、生長(zhǎng)素、受體、側(cè)芽中的分生組織細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞、抗原、受體、靶細(xì)胞
C.甲狀腺細(xì)胞、甲狀腺激素、受體、垂體細(xì)胞
D.傳出神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體、骨胳肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過生物技術(shù)提取胡蘿卜素的流程圖如下:
(1)培養(yǎng)酵母菌D時(shí),培養(yǎng)液中的葡萄糖為酵母菌D的生長(zhǎng)提供___________。提取胡蘿卜素所使用的玻璃器皿滅菌方法是___________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)需要盡量除去其內(nèi)的水分,干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用___________方式加熱,以防止溫度過高;萃取劑宜選用___________(填“石油醚”“乙醇”或“乙酸乙酯”),主要原因是______________________(答出兩點(diǎn)即可),萃取的效率主要取決于______________________。
(3)胡蘿卜素粗品的鑒定方法是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的染色體DNA中。研究者將下圖中被侵染植物的DNA片段連接成環(huán),并以此環(huán)為模板進(jìn)行PCR,擴(kuò)增岀T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列,以此可確定T-DNA插入的具體位置。下列說法不正確的是( )
注:子鏈從引物的3/端開始延伸
A.PCR擴(kuò)增依據(jù)的是DNA分子雙鏈復(fù)制的原理
B.進(jìn)行PCR擴(kuò)增需要的酶有解旋酶和熱穩(wěn)定DNA聚合酶
C.利用圖中的引物②、③組合可擴(kuò)增岀兩側(cè)的未知序列
D.通過與受體細(xì)胞的基因組序列比對(duì),可確定T-DNA的插入位置
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【題目】下圖可反映連續(xù)20年內(nèi)某草原蒲公英的種群數(shù)量變化情況(圖中λ表示當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的λ倍),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.0~4年內(nèi)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
B.從第8年后種群數(shù)量開始下降
C.第8和第16年種群數(shù)量相等
D.16~20年種群數(shù)量保持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
細(xì)胞外液滲透壓升高→甲→乙抗利尿激素→丙→尿量
A. 食物過咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B. 結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦和垂體
C. 抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成
D. 結(jié)構(gòu)丙對(duì)水的重吸收減少,尿量減少
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【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/N1隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )
A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到改善
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【題目】赤霉素是植物體自身能夠產(chǎn)生的一種植物激素。為探究赤霉素的生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖所示(注:圖中植株均處于相同的生長(zhǎng)時(shí)期)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物激素是由植物體一定部位產(chǎn)生,并能從____________,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育____________。
(2)這一關(guān)于赤霉素的生理作用的探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是____________組(填字母)。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出赤霉素的主要作用是促進(jìn)____________(矮莖/正常)植物的____________。
(4)在正常玉米的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,與赤霉素起協(xié)同作用的激素還有____________,與赤霉素起拮抗作用的激素有____________,這說明植物的生長(zhǎng)發(fā)育是____________。
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【題目】許多物質(zhì)對(duì)酶的活性會(huì)產(chǎn)生影響,其中能提高酶活性的物質(zhì)為激活劑,能降低酶活性的物質(zhì)為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質(zhì)對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。則下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別為物質(zhì)的種類、酶的活性
B. 物質(zhì)甲為酶的激活劑,物質(zhì)乙和丙為酶的抑制劑
C. 甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶的活性
D. 圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是在不同的溫度和pH條件下測(cè)定的
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