組別 | 淋巴細(xì)胞死亡率(%) | 吞噬細(xì)胞吞噬百分率(%) | 淋巴細(xì)胞增殖能力 |
C組 | 21.29±10.73 | 63.94±19.31 | 0.18±0.05 |
D組 | 67.68±12.21 | 72.94±110.78 | 0.28±0.08 |
E組 | 14.57±9.49 | 58.24±16.99 | 0.15±0.05 |
F組 | 81.00±11.64 | 85.38±16.99 | 0.38±0.05 |
分析 分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约案鹘M實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,分別分為深低溫、普通低溫以及常溫,實(shí)驗(yàn)的因變量包括淋巴細(xì)胞死亡率、吞噬細(xì)胞吞噬百分率、淋巴細(xì)胞增殖能力.
解答 解:(1)分析試驗(yàn)?zāi)康模簽榱颂骄科胀ǖ蜏睾蜕畹蜏靥幚韺?duì)同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響,可推知:實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,即普通低溫和深低溫處理.其中常溫為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,即該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為E組、F組,因此設(shè)置對(duì)照組的目的:⑥提供常溫下自體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考、⑦提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考.
(2)分析上表數(shù)據(jù)可以看出,F(xiàn)組兔淋巴細(xì)胞死亡率、吞噬細(xì)胞吞噬百分率均最高,因此免疫排斥反應(yīng)最強(qiáng).與E組相比,F(xiàn)組淋巴細(xì)胞增殖能力顯著增強(qiáng)的原因可能是F組中移植的異體跟腱作為抗原促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化.
(3)依據(jù)上表數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢缘贸龅慕Y(jié)論為:①低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng);②深低溫處理對(duì)免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng).低溫處理的異體移植組,淋巴細(xì)胞增殖能力下降的原因可能是低溫影響了有絲分裂間期相關(guān)酶的活性,主要影響了DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,從而抑制了淋巴細(xì)胞的有絲分裂
(4)T細(xì)胞參與體液免疫,將抗原呈遞給B細(xì)胞,參與細(xì)胞免疫,可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞.故既能參與體液免疫,又能參與細(xì)胞免疫的是T細(xì)胞.
故答案為:
(1)普通低溫和深低溫處理 ⑥⑦
(2)F F組為異體移植,外來(lái)抗原會(huì)促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化
(3)低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且溫度較低對(duì)免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng) DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(4)T細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞免疫的過(guò)程,通過(guò)實(shí)驗(yàn)的分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量以及實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)深低溫抑制免疫排斥反應(yīng)的機(jī)理.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(⑦是花盆轉(zhuǎn)盒不轉(zhuǎn) ⑧花盆和盒一起轉(zhuǎn))( )
A.①②⑤⑧ B.②⑤⑦ C.①③④⑥ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子中有M個(gè)氨基酸組成,其中有N條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有幾個(gè)氧原子( )
A.2M B.M﹣N C.M D.M+N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)只進(jìn)行激素調(diào)節(jié) | |
B. | 植物向光性、頂端優(yōu)勢(shì)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性 | |
C. | 用生長(zhǎng)素處理得到無(wú)子番茄,此“無(wú)子”性狀能遺傳 | |
D. | 把插條基部在濃度適宜的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中浸泡一段時(shí)間,可促進(jìn)插條生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響 | |
B. | GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低 | |
C. | GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 夏季植物體內(nèi)ABA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)加快;冬季GA量產(chǎn)生增加,生長(zhǎng)受抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)時(shí)植物甲的光合速率與乙相等 | |
B. | 限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素可能有二氧化碳濃度、溫度等 | |
C. | 若溫度升高,植物甲曲線a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng) | |
D. | b點(diǎn)時(shí),限制兩種植物光合作用的主要因素相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子內(nèi)脫落酸:赤霉素的比值,休眠時(shí)比萌發(fā)時(shí)高 | |
B. | 人體細(xì)胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低 | |
C. | 適宜光照下的葉綠體中C5:C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高 | |
D. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+:Na+的比值,靜息電位時(shí)比動(dòng)作電位時(shí)低 |
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