3.隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,進行良種牛的培育.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素.
(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來.
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有D、E.
(4)圖中標(biāo)號3為滋養(yǎng)層,它將來發(fā)育為胎膜和胎盤.
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?為什么?不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,它們的基因型可能相同,也可能不同.
(6)對于植物來說,導(dǎo)入外源基因,容易引起基因污染,科學(xué)家就將外源基因?qū)肴~綠體或線粒體內(nèi),原因是
葉綠體或線粒體的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來.

分析 分析左圖:圖1為胚胎移植的基本程序:①對供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.對受體母牛進行是否妊娠的檢查.
分析右圖:A到E位早期胚胎發(fā)育過程,其中1為內(nèi)細胞團;2為囊胚腔;3為滋養(yǎng)層.

解答 解:(1)對供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(2)沖卵實質(zhì)上是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來.
(3)圖中A是受精卵,B是二細胞胚,C是四細胞胚,D是桑椹胚,E是囊胚,適宜于牛胚胎移植的時期有D和E.
(4)圖中E標(biāo)號3表示滋養(yǎng)層細胞,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤.
(5)若一次給母牛植入多個胚胎,產(chǎn)生的后代基因型不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,基因型不同,也可能是分割胚胎,基因型相同.
(6)由于受精卵中的細胞質(zhì)幾乎都來自母方,因此為了防止基因污染,可將外源基因?qū)肴~綠體或線粒體內(nèi),原因是葉綠體或線粒體的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來.
故答案為:
(1)促性腺激素 
(2)胚胎 
(3)D、E 
(4)滋養(yǎng)層 
(5)不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,它們的基因型可能相同,也可能不同  
(6)葉綠體或線粒體的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來

點評 本題結(jié)合胚胎移植及早期胚胎發(fā)育過程圖解,考查胚胎移植和早期胚胎發(fā)育的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和具體過程;識記早期胚胎發(fā)育過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了,前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場,旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè),不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)。關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題,是有利無害的

C.現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志,就是提示潛在的安全性

D.轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富,因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:【1】細胞膜)

(1)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體.
(2)圖中[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(3)只存在于動物和低等植物細胞,與細胞進行有絲分裂有關(guān)的細胞器是中心體
(4)細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(5)與植物細胞的細胞壁形成有關(guān)的是[5]高爾基體.
(6)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中的是[4]葉綠體.
(7)如果用一種纖維素酶處理細胞,可使圖中的[1]細胞壁被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示).十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題.

(1)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的沒有光照,光反應(yīng)不能正常進行,無法為碳反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有:呼吸作用產(chǎn)生的CO2和蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的.
(2)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A葉肉細胞和植物B葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是植物A基本不變、植物B上升(填“升高”“降低”或“基本不變”).
(3)植物A氣孔開閉的特點與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,推測植物A生活環(huán)境最可能是炎熱干旱.從進化角度看,這種特點的形成是長期自然選擇的結(jié)果.
(4)如果用下圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進行適當(dāng)修改,具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液,為使測得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞吸水.為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗.
材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.
實施實驗:
(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片.
(2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
(3)在蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
(4)用低倍顯微鏡觀察細胞.右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖,圖中②③④(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層.細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁 的伸縮性大.
(5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
(6)用低倍顯微鏡觀察細胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài).在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是變大、變淺.圖⑤處的物質(zhì)是蔗糖溶液.實驗結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水;反之,細胞吸水.

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8.下列兩圖為某哺乳動物細胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細胞的部分生命活動示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中③階段包括受精作用和有絲分裂過程.
(2)圖乙中g(shù)細胞有8條染色單體,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是c、g(填字母)細胞.
(3)h細胞的名稱是次級卵母細胞,細胞分裂時星射線的形成與中心體密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱).
(4)圖乙中e細胞和f細胞的功能不同是細胞分化(基因選擇性表達)的結(jié)果.如果e細胞變成了癌細胞,主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變.

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15.圖中甲、乙、丙分別表示某種二倍體生物的三個正在進行分裂的細胞,據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示減I分裂后期,稱初級精母細胞,若不考慮交叉互換和基因突變,其分裂后產(chǎn)生的精細胞有2種.
(2)乙圖表示有絲分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞.
(3)丙圖表示減II分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細胞含有0對同源染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島A細胞的藥物進行血糖調(diào)節(jié)研究,為了準(zhǔn)確判斷該藥物是否成功破壞胰島A細胞,應(yīng)(  )
①在兔飽足狀態(tài)下
②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下
③測定血糖含量
④測定尿液是否含糖
⑤測定血液胰高血糖素含量.
A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

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10.如圖中,圖1表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖象;圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體與核DNA數(shù)比例的變動關(guān)系,請分析回答下列問題:

(1)圖1中,有絲分裂過程不會出現(xiàn)的圖象是②④⑤(填序號),②細胞的子細胞的名稱是精細胞或(第二)極體.
(2)圖1中含有兩個染色體組的細胞有①②⑤(填序號),②中A和a形成的原因可能是基因突變或交叉互換.
(3)圖1中與圖2中CD段對應(yīng)的細胞圖象是①④⑤(填序號),DE形成的原因是著絲點分裂(染色單體分開),發(fā)生的分裂的時期有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.
(4)基因的分離定律發(fā)生在圖2的CD段.若該動物產(chǎn)生了一個Aab的異常配子(不考慮基因突變和交叉互換),則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖2的CD段.

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同步練習(xí)冊答案