3.下列有關(guān)細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,不合理的是( 。
A.單克隆抗體廣泛用作體外診斷試劑
B.植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),不需要再分化過程
C.可以獲得生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
D.利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),可檢測某種物質(zhì)的毒性

分析 1、基因工程藥物(從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì))
(1)來源:轉(zhuǎn)基因工程菌(工程菌--用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類細(xì)胞系).
(2)成果:人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等.
2、單克隆抗體的作用:
①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.
②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.
3、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.

解答 解:A、單克隆抗體廣泛用作體外診斷試劑,A正確;
B、植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),只需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織即可,因此不需要再分化過程,B正確;
C、采用基因工程技術(shù)可以獲得生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌,這屬于基因工程的應(yīng)用,不屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用,C錯誤;
D、利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),可檢測某種物質(zhì)的毒性,D正確.
故選:C.

點評 本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識,要考生識記基因工程的原理及操作步驟,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用;識記細(xì)胞工程的相關(guān)技術(shù)及應(yīng)用,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.短尾蝮蛇體色的遺傳機(jī)理如圖所示,物質(zhì)甲、乙均不存在時表現(xiàn)為白色.下列分析錯誤的是( 。
A.白蛇的基因型是aabb
B.雌、雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型
C.黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現(xiàn)白蛇
D.對雜合黑蛇進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型比例為1:1的前提是各種配子的成活率均為100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)組成生物體元素的敘述,正確的是(  )
A.在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的種類大體相同
B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C.人體活細(xì)胞中氧元素的數(shù)目最多
D.細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.歐洲哥廷根小型豬因其器官大小、結(jié)構(gòu)和生理特點等方面與人的器官極為相似,已經(jīng)成為國際上理想的異種器官移植研究材料.目前,歐洲哥廷根小型豬作為糖尿病、心臟病、帕金森氏癥等重大人類疾病及新藥研究的動物模型,也得到了全世界醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)的認(rèn)可.
(1)異種器官移植到人體內(nèi)會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),從而使外源器官難以存活.為解決這一難題,必須設(shè)法除去醫(yī)用小型豬的抗原決定基因,或抑制該基因的表達(dá).
(2)向小型豬轉(zhuǎn)入外源基因時.其受體細(xì)胞通常是受精卵,導(dǎo)入方法是顯微注射技術(shù).
(3)利用基因工程技術(shù),可以獲得乳汁中含有藥用蛋白的動物,這種動物叫做乳腺(乳房)生物反應(yīng)器.為了獲得該動物,需將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,構(gòu)建基因表達(dá)載體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是( 。
A.蔗糖是植物特有的二糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.人們預(yù)防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體,已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,相應(yīng)疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程⑦利用的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動性,獲得的X稱為雜交瘤細(xì)胞.
(2)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列(或RNA序列或核糖核苷酸序列)比較,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.
(3)過程②代表基因工程操作步驟中的目的基因的獲;基因工程的核心步驟是③ (填序號),該過程所需的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是( 。
A.測交后代都是純合子
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀
D.性狀分離是指雜種后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人群中哪類病的傳遞符合孟德爾的遺傳規(guī)律

A.單基因遺傳病 B.多基因遺傳病

C.染色體異常遺傳病 D.傳染病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案