(2015秋•龍海市校級期末)下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
(2)如果①為蛋白質(zhì),則①到②表示 .②進(jìn)入A的方式是
(3)如果①為淀粉,且組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時,A中②的濃度比B中的要 ,這是因?yàn)?u> ;①②③三種物質(zhì)可處于內(nèi)環(huán)境中的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 | |
B. | 該項(xiàng)成果表明,分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的 | |
C. | 人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞內(nèi)的核酸是完全一樣的 | |
D. | hiHep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•宜昌期中)下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱是 ,該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是 .
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙 段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是 (填數(shù)字).
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是 ,圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細(xì)胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的 段的變化.
(4)現(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中 段.如果用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請寫出簡單的設(shè)計思路: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•湖北期中)下表代表胃、小腸中有關(guān)消化液的成分及部分酶,下列說法正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
B.與無機(jī)催化劑比較,酶能為生化反應(yīng)提供活化能
C.胃酸(HCl)進(jìn)入小腸后,分解蛋白質(zhì)的能力增強(qiáng)
D.胃蛋白酶進(jìn)入小腸后,不會降低小腸中酶的活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級期末)圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是( )
A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高
D.在BC段時間內(nèi),人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級期末)當(dāng)人吃了過咸的食物時,機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確的順序是( )
①下丘腦滲透壓感受器興奮;
②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺;
③下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加;
④攝水量增加;
⑤減少尿的排出.
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•龍海市校級模擬)某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時被一個紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照(如圖①所示).經(jīng)過以下三種方法處理一段時間:僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時轉(zhuǎn)動,然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②).胚芽鞘的生長狀況分別是( )
A.直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B.向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C.向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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