【題目】下圖為人體內(nèi)發(fā)生的體液免疫示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中細(xì)胞a、b、c、d、e都能特異性地識別抗原
B. 圖中細(xì)胞b和細(xì)胞c的來源和發(fā)育場所均不同
C. 與細(xì)胞c相比,細(xì)胞d中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的數(shù)量較多
D. 細(xì)胞e與細(xì)胞c在相同抗原刺激下,都能增殖、分化,產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素。下列說法正確的是
A. 激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌,抑制下丘腦分泌
B. 圖中激素③分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
C. 激素①分泌增加,能促進(jìn)激素②和④的分泌
D. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是:
A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)由圖甲分析,無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過________進(jìn)入生物群落,②過程中碳的傳遞形式是_________________;物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________(用字母表示)經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物,無機(jī)物可被生物群落重新利用;圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分?_____________ (用字母表示)。
(2)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( )
A.從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求
B.成纖維細(xì)胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C.在人胚胎發(fā)育過程中只有受精卵具有全能性
D.選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動物克隆的成功率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是:
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)腐乳制作的說法中,正確的是( )
A.發(fā)酵瓶可用沸水消毒
B.豆腐的發(fā)酵以曲霉為主
C.裝瓶腌制時底層處需加大用鹽量
D.制作鹵湯時,酒精的含量越高越好
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