分析 分析題圖:①②是采集卵母細胞和精子,③是體外受精,④是去核,⑤是早期胚胎培養(yǎng).
解答 解:(1)圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術有:體外受精、核移植、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)等.
(2)看圖可知:該技術目的是防止母親B將細胞質基因控制的遺傳性疾病傳給孩子.
(3)體外受精時,采集的精子要經(jīng)過獲能處理,核移植時,受體卵母細胞要在體外培養(yǎng)至MII中期,該時期卵母細胞核的位置靠近第一極體,可用微型吸管將之與細胞核一并吸出.
(4)重組細胞需經(jīng)過分裂和分化過程才能形成囊胚.
(5)ES細胞可以取自囊胚期的內(nèi)細胞團細胞(胚胎干細胞);胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中可保持只分裂而不分化狀態(tài),因此將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細胞上.
故答案為:
(1)核移植、胚胎移植
(2)B 細胞質基因
(3)獲能 MⅡ中 第一極體
(4)分裂和分化 內(nèi)細胞團 飼養(yǎng)層
點評 本題考查動物體外受精、胚胎移植、胚胎干細胞的相關內(nèi)容,要求考生識記體外受精具體過程及相關應用;識記胚胎干細胞的特點及應用,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,線粒體呈現(xiàn)藍綠色 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
D. | 觀察細胞質壁分離時,置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細胞吸水能力變強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植和細胞培養(yǎng) | B. | 細胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng) | ||
C. | 顯微注射技術和細胞培養(yǎng) | D. | 顯微注射技術和花粉離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
放牧強度 | 多樣性指標 | ||
物種豐富度指標 | 物種均勻度指標 | ||
無 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
輕度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
中毒 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 62.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | miR393可能干擾所需能量的供給 | |
B. | miR393可能與生長素受體基因轉錄的mRNA互補 | |
C. | miR393可能干擾翻譯過程中肽鏈的延長 | |
D. | 施加外源生長素不能使矮生水稻增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的 | |
B. | 行為信息的傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系 | |
C. | 精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流 | |
D. | 生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用 |
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