【題目】如圖表示機(jī)體通過(guò)免疫反應(yīng)清除抗原的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 抗體在T細(xì)胞中的核糖體上合成

B. 受抗原刺激后，T細(xì)胞和B細(xì)胞發(fā)生分化，但不發(fā)生增殖

C. 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物

D. B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

【答案】C

【解析】本題結(jié)合圖形考查人體特異性免疫過(guò)程，要求考生明確特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，知道參與特異性免疫的細(xì)胞種類及其功能，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。

抗體在效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）中的核糖體上合成，A錯(cuò)誤； 受抗原刺激后，T細(xì)胞和B細(xì)胞都能發(fā)生增殖分化，B錯(cuò)誤；抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物，C正確；B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞即參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_____。

（2）若刺激A點(diǎn)，其膜外電位的變化是_____，圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是____________________________________。

（4）當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，_____分泌的抗利尿激素增多，使尿量減少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究腺垂體的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：

①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為2組。

A組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素

B組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，并記錄。

③對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（要求與說(shuō)明：促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線）_________

（3）分析與討論

①用甲狀腺激素濃度作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_________________。

②注射促甲狀腺激素后，小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是_______________________。

③上述分組時(shí)，還可增設(shè)C組作為對(duì)照組，C組：_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A.催化甲、乙兩圖所示生理過(guò)程反應(yīng)的酶相同

B.甲、乙兩圖所示生理過(guò)程中，所需模板完全相同

C.乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達(dá)過(guò)程

D.丙圖所示生理過(guò)程中，僅需mRNA、tRNA兩種形式的RNA進(jìn)行參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　 ）

A.原癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖

B.與細(xì)胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C.癌細(xì)胞易于轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白增多有關(guān)

D.通過(guò)鏡檢觀察細(xì)胞形態(tài)可作為判斷細(xì)胞癌變的依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A. 脂質(zhì)中，只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成

B. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中

C. 某些脂質(zhì)可調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)

D. 脂肪徹底氧化釋放的能量比等量多糖的少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一健康成人在禁食一段時(shí)間后體內(nèi)血糖含量變化曲線，以及由胰島細(xì)胞分泌的、與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的一種激素含量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示血糖變化的曲線_____，請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要描述血糖變化曲線：______________

（2）甲曲線代表 _____（激素名稱）含量變化，該激素的生理功能是_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性傳染病，制備鼠源性抗狂犬病病毒單克隆抗體是檢測(cè)狂犬病病毒、治療狂犬病的有效措施之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用狂犬病病毒的RRIG蛋白免疫小鼠，一段時(shí)間后，若小鼠血清中檢出_________的抗體，則說(shuō)明小鼠產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。再?gòu)男∈笃⒓?xì)胞中獲取______，然后將其一與骨髓瘤細(xì) 胞融合。

（2）在細(xì)胞融合完成后，篩選出雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_____

（3）得到的單克隆抗體能準(zhǔn)確地識(shí)別出RRIG蛋白，原因是單克隆抗體具有 ________的特性。

Ⅱ轉(zhuǎn)基因抗病甜椒的培育過(guò)程如圖所示。質(zhì)粒上有Pst I、Sina I、EcoR I、 Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶_____，對(duì)____進(jìn)行切割。

（2）通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，受體應(yīng)選_____（填“正常葉”或“損傷葉”)，原因是 ____________。

（3）培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制甜椒愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)基篩選己導(dǎo)入抗病基因的甜椒細(xì)胞，應(yīng)使A中含有________，作為標(biāo)記基因。

（4）在適宜條件下，圖中①培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例適中，且生長(zhǎng)素的含量___（填“低于”或“等于”或“高于”）細(xì)胞分裂素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物組 織________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某雙鏈 DNA 分子中有500個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶(C)的數(shù)量為200個(gè)，則該 DNA 分子中胸腺嘧啶 (T)的個(gè)數(shù)為（ ）

A.100B.200C.300D.400

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同步練習(xí)冊(cè)答案