分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中:①為磷酸;②為脫氧核糖;③為含氮堿基(胞嘧啶或鳥嘌呤);④為R基;⑤為肽鍵(-CO-NH-).
圖乙表示用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的過程,即分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:(1)噬菌體是病毒,是在活細(xì)胞中營寄生生活的生物,不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng).所以要先培養(yǎng)細(xì)菌,使細(xì)菌被標(biāo)記,用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌,再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,保溫、離心處理,檢測放射性,因此順序?yàn)棰冖佗堍郏?br />(2)用32P標(biāo)記DNA的①,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的④.
(3)若要測定的上清液放射性高,則應(yīng)是做35S標(biāo)記的噬菌體組.由于噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,所以該噬菌體獲得的方法是:用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,從而得到35S標(biāo)記的噬菌體.故選:C.
(4)T2噬菌體DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.
故答案為:
(1)②①④③
(2)①④
(3)C
(4)半保留復(fù)制
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu);識(shí)記噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的具體過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省阜陽市高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中
C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,決定根的表皮細(xì)胞吸收土壤溶液中Ca2+數(shù)量的主要因素是( )
A.土壤溶液中Ca2+的濃度
B.土壤溶液中HCO3﹣的濃度
C.細(xì)胞液中Ca2+的濃度
D.細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+載體蛋白的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型Aa的植物自交,后代中AA、Aa和aa的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果 | |
B. | 所有育種方法中,最簡單常規(guī)的育種方法是雜交育種 | |
C. | 種群中個(gè)體數(shù)的減少會(huì)使種群的基因庫變小 | |
D. | DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換不一定會(huì)引起基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與DNA相比,RNA所特有的成分是( )
A.脫氧核糖和鳥嘌呤 B.核糖和尿嘧啶
C.脫氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
C. | DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物膜功能的差異主要取決于蛋白質(zhì)種類與數(shù)量的差異 | |
B. | 酶的作用具有專一性,胰蛋白酶只能水解一種蛋白質(zhì) | |
C. | 需氧型生物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體 | |
D. | 肌肉組織吸收的O2與放出的CO2量相等時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 |
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