【題目】 為了增加菊花花色類型,研究者獲取其他植物的花色基因C,將其與質(zhì)粒重組為基因表達(dá)載體,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)獲取花色素基因C的方法有_____(答出一條即可)。將花色素基因C與質(zhì)粒構(gòu)建為基因表達(dá)載體時(shí)需要用到的工具酶有_____

2)基因表達(dá)載體中必須含有標(biāo)記基因。標(biāo)記基因的作用是_____。

3)除農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可以采用_____等方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入菊花中。

4)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,可以采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)C基因是否整合到菊花的DNA上。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述檢測(cè)的操作過(guò)程:_____

5)檢測(cè)基因C是否翻譯成蛋白質(zhì),是從轉(zhuǎn)基因菊花中提取出蛋白質(zhì),進(jìn)行_____雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明基因C已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。

【答案】從基因文庫(kù)中獲取目的基因或利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而篩選出含有目的基因的細(xì)胞 基因槍法或者花粉管通道法 提取出轉(zhuǎn)基因菊花的基因組,將花色素基因C用同位素等標(biāo)記作為探針,使探針與基因組雜交 抗原﹣抗體

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)獲取目的基因的方法有:從基因文庫(kù)中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,其次需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA。

2)標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而篩選出含有目的基因的細(xì)胞。

3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法或者花粉管通道法。

4)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可采用DNA分子雜交技術(shù),過(guò)程為:提取出轉(zhuǎn)基因生物的基因組,將目的基因用同位素等標(biāo)記作為探針,使探針與基因組雜交。

5)檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可采用抗原-抗體雜交法,即從轉(zhuǎn)基因菊花中提取出蛋白質(zhì),進(jìn)行抗原-抗體雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人模擬了牛肉湯的成分,按下表制備了某培養(yǎng)基,請(qǐng)回答

編號(hào)

成分

含量

牛肉膏

5g

KH2PO4

3.0g

CaSO4

0.5g

維生素

少許

FeCl2

0.5g

1000ml

1)在培養(yǎng)一般微生物時(shí),該培養(yǎng)液能提供碳源的是________、能提供無(wú)機(jī)鹽的是________________。

2)若將此營(yíng)養(yǎng)液中的換成葡萄糖,接種酵母菌后用保鮮膜封住試管口,則酵母菌細(xì)胞的呼吸方式主要為________ ,試管內(nèi)直觀的變化是變化是______________(寫(xiě)出一點(diǎn),合理即可)。

3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)能降解石油的假單胞菌,則編號(hào)________應(yīng)改為_______________ 。若要分離并觀察假單胞菌,該培養(yǎng)基還應(yīng)加入的成分是:_______________。在接種假單胞菌前必須對(duì)培養(yǎng)基滅菌進(jìn)行__________________________

4)假單胞菌在培養(yǎng)過(guò)程中能被青霉素抑制。下列細(xì)菌中不能被青霉素抑制的是________

A.產(chǎn)甲烷細(xì)菌 B.大腸桿菌 C.極端嗜熱菌 D.放線菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm;ㄩL(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是(  )

A.6/16B.5/16C.3/16D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)分泌系統(tǒng)通過(guò)分泌激素來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng).下列關(guān)于激素的描述,正確的是( 。

A.激素不僅起信使作用,還能為生命活動(dòng)供能

B.每種激素都有它特定的受體,作用具有特異性

C.激素通過(guò)導(dǎo)管送到特定的靶細(xì)胞,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

D.激素對(duì)人體能產(chǎn)生顯著影響,所以在血液中濃度比較高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個(gè)種群。南北岸的松鼠經(jīng)過(guò)大約一萬(wàn)年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說(shuō)法不符合以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A. 兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個(gè)種群基因突變的方向不同

B. 突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

C. 兩個(gè)種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D. 河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫(kù)差異加大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與艾滋病有關(guān)的的敘述,正確的是

A.HIV不僅可以通過(guò)性接觸或母嬰傳播,也可經(jīng)過(guò)昆蟲(chóng)傳播

B.HIV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入宿主細(xì)胞

C.HIV會(huì)感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

D.從癥狀出現(xiàn)起,艾滋病人的預(yù)期壽命只有8~10

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子的顏色由兩對(duì)等位基因(A、aB、b)共同控制,且顯性基因A、B同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為有色種子,其他情況都為無(wú)色種子。回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出玉米種群中雜合無(wú)色種子植株的基因型:______________________。

2)現(xiàn)有基因型為AaBb的有色種子植株和各種基因型的無(wú)色種子植株可供實(shí)驗(yàn)選用。請(qǐng)以這些植株為材料,設(shè)計(jì)一個(gè)操作簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定A、aBb在染色體上的具體位置關(guān)系。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠眼睛大小正常為野生型。現(xiàn)有兩個(gè)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的隱性突變純合的小鼠品系,兩個(gè)突變都能導(dǎo)致小鼠的眼睛變小,其中一個(gè)突變品系稱為littleeye(品系1),另一個(gè)稱為tinyeye(品系2)。這兩個(gè)突變品系的出現(xiàn)可能來(lái)自同一基因的突變(如A突變?yōu)?/span>a1、a2)。也可能來(lái)自不同基因的突變(如A突變?yōu)?/span>aB突變?yōu)?/span>b);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)若這兩個(gè)突變是同一基因發(fā)生的突變,說(shuō)明基因突變具有______的特點(diǎn)。

2)若要證明這兩個(gè)突變是由同一個(gè)基因還是不同的基因突變所致,可以選用作為親本的品系為______進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。若由同一基因突變所致,則親本的基因型為______;若由兩個(gè)不同基因獨(dú)立突變所致,則后代的表現(xiàn)型為______。

3)實(shí)驗(yàn)小鼠的另一突變品系發(fā)生了X染色體隱性突變,該突變?cè)谛坌詡(gè)體中的發(fā)病率是1%,則該突變基因的基因頻率為______,基因頻率是指______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、癌變和全能性的敘述,正確的是

A.各種致癌因子是癌變的根本原因

B.脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)在出生后,約50%的細(xì)胞凋亡

C.克隆羊的成功證明了動(dòng)物體細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

D.細(xì)胞衰老過(guò)程中,線粒體體積和細(xì)胞核體積不斷增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案