美國研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為SIRT1的蛋白質(zhì),它不僅可以延長老鼠壽命,還能推遲和健康有關(guān)的發(fā)病年齡。另外,它還改善老鼠的總體健康,降低膽固醇水平,甚至預(yù)防糖尿病。下列相關(guān)敘述中,合理的是
A.SIRT1合成的場所是老鼠細胞內(nèi)所有無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B.膽固醇是動物細胞膜的重要成分,人攝入較多的膽固醇有助于健康
C.糖尿病患者的內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量一般情況下比正常人的要高
D.SIRT1與血紅蛋白之間的不同只在于兩者空間結(jié)構(gòu)的差異
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
運用學(xué)過的知識,回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實踐的問題:
(1)在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是 .腐乳外部有一層致密的“皮”,這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時,有時壇內(nèi)會長一層白膜,這是 繁殖形成的.
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌.
(3)提取洋蔥DNA時,要在切碎的洋蔥中加入一定的 ,并進行充分地攪拌和研磨,待過濾后再收集研磨液.
(4)下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥,通常選擇 的月季花蕾.選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期,此時需要對花粉細胞核進行染色.圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種
C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進程
D.為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶、ATP酶和抗利尿激素可在人體同一細胞中合成
B.蛔蟲、變形蟲、草履蟲都是消費者,它們的細胞呼吸方式均為有氧呼吸
C.有中心體的細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.溶酶體內(nèi)的溶菌酶具有殺菌作用
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖1所示。
實驗二:給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時, 植物固定CO2能力較強。在實驗一的前10 min,A植物光合作用制造的有機物總量比B植物 mg,原因是 。
(2)實驗二中,若給予的光照強度為Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為 mg,由此可知B植物不能正常生長。
(3)實驗二中自變量是 ,若將A植物所處的光照條件由a增強到b,則短時間內(nèi)A植物葉片細胞中C5含量 (填“上升”、“不變”或“下降”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)高等植物和動物細胞分裂在間期的不同點為,動物細胞有,而植物體沒有。
(2)圖1中AB段形成的原因是,該過程發(fā)生于細胞分裂的期;CD段形成的原因是,該過程發(fā)生于細胞分裂的期。
(3)圖2中細胞(寫序號)處于圖1中的BC段,圖2細胞(寫序號)處于圖3中的DE段。
(4)已知該生物體細胞中有6條染色體,分析圖2中①細胞可知,該細胞含有條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為。核膜核仁消失的時期為(用圖2中序號表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子產(chǎn)生赤霉素的場所是胚 | |
B. | GA和ABA對玉米種子萌發(fā)的影響效應(yīng)是相互對抗的 | |
C. | ABA含量較高可能是導(dǎo)致低活力種子萌發(fā)率較低的原因 | |
D. | 玉米種子內(nèi)GA和ABA的含量與種子活力呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂四分體時期發(fā)生過交叉互換 | |
B. | 甲、乙細胞中均含有2對同源染色體 | |
C. | 乙產(chǎn)生的子細胞屬于染色體結(jié)夠變異 | |
D. | 該過程中A突變成a導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變 |
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