8．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　�。�
A．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D．它實(shí)現(xiàn)了生物學(xué)的研究進(jìn)入了分子水平

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了生物界的統(tǒng)一性，并未揭示動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了生物學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某反射弧的組成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中④為感受器，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞．
（2）圖中所示包含神經(jīng)突觸4處；孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多
（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是C處（填箭頭旁字母）．
（4）E、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負(fù)內(nèi)正局部電流（電位差）．
刺激B點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，B點(diǎn)與未興奮部位形成了．
（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)．將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處，刺激E，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
（6）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說(shuō)話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．組成核糖和核酸的化學(xué)元素完全相同
C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
D．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在火山巖、火災(zāi)后的森林中進(jìn)行的演替分別是（　�。�
A．初生演替、初生演替B．次生演替、次生演替
C．初生演替、次生演替D．次生演替、初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
B．細(xì)胞中的酶可多次發(fā)揮作用
C．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D．細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交，得到F1，將F1再作進(jìn)一步處理，請(qǐng)分析原因回答：

（1）甲植株的基因型是Aa，乙植株的基因型是AAaa．
（2）丙植株的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖甲是基因型為 AaBB 的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖乙表示由于 DNA 中堿基 改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程，圖丙為部分氨基酸的密碼子表．請(qǐng) 回答下列問(wèn)題：
第一個(gè)
字母		第二個(gè)字母第三個(gè)
字母
UCAG
 
 
 
 
 
A		 
 
 
異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸		 
 
 
蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸		 
 
 
天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸		 
 
 
絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸		 
 
 
U C A G
（1）據(jù)圖甲推測(cè)，此種細(xì)胞分裂過(guò)程中，出現(xiàn)的變異方式可能是基因突變或基因重組．
 （2）在真核生物細(xì)胞中，圖中Ⅱ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體． 
（3）圖丙提供了幾種氨基酸的密碼子．如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則X是圖丙氨基酸中絲氨酸的可能性最小，原因是需同時(shí)替換兩個(gè)堿基．圖乙所示變異，除由堿基對(duì)替換外，還可由堿基對(duì)增添或缺失導(dǎo)致．
（4）A 與 a 基因的根本區(qū)別在于基因中堿基對(duì)排列順序（脫氧核苷酸排列順序）不同．
（5）圖中Ⅰ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，Ⅱ過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄．
（6）若圖中 X 是甲硫氨酸，且②鏈與⑤鏈只有一個(gè)堿基不同，那么⑤鏈不同于②鏈上的那個(gè)堿基是A．
（7）從表中可看出密碼子具有簡(jiǎn)并性的特點(diǎn)，它對(duì)生物體生存和發(fā)展的意義是增強(qiáng)了密碼容錯(cuò)性，保證了翻譯的速度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，分析圖中提供的信息，可判斷通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是（　�。�
A．Na+、Cl-B．K+、Mg2+C．Na+、Mg2+D．K+、Cl-

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法合理的是（ ）

A．漿細(xì)胞的形成過(guò)程中酶的種類和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化

B．高爾基體合成細(xì)胞壁的過(guò)程不消耗ATP

C．骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過(guò)程不消耗ATP，但需要酶

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP比不運(yùn)動(dòng)時(shí)多

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