西湖公園中全部的鳥類構(gòu)成（　�。�
A、一個(gè)種群B、一個(gè)群落
C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D、多個(gè)種群
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體形成種群．
解答： 解：西湖公園中全部的鳥類不是同種生物，有多個(gè)種群．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查種群知識，考查學(xué)生對種群概念的理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案，下列方案中可行的是（圖中黑色個(gè)體代表已不能提取相應(yīng)遺傳物質(zhì)的個(gè)體）（　�。�
A、比較8與2的X染色體DNA序列
B、比較8與3的Y染色體DNA序列
C、比較8與5的X染色體DNA序列
D、比較8與5的Y染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

瘦蛋白又稱OB蛋白，是脂肪細(xì)胞的ob基因表達(dá)而分泌的一種蛋白質(zhì)激素，是含167個(gè)氨基酸的單鏈蛋白質(zhì)分子，科學(xué)工作者已將人的ob基因位于第7號染色體長臂上并研究其作用與遺傳機(jī)理．
（1）ob基因中的堿基排列順序稱為
 
，這種堿基排列順序是ob基因所特有的，即基因的
 
．
（2）在ob基因的表達(dá)過程中，以
 
為模板合成RNA的過程，稱為轉(zhuǎn)錄；翻譯時(shí)，運(yùn)載氨基酸的物質(zhì)是
 
；翻譯的主要場所是
 
．
（3）對某ob基因型肥胖家系進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一對表現(xiàn)型正常的夫婦所生的兩個(gè)孩子中，兒子正常，女兒患有典型的肥胖癥，該病的遺傳方式是
 
，這個(gè)女兒的基因型是
 
（用A、a表示），如果其正常兒子與一個(gè)患該病的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)男孩，正常的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物，據(jù)圖回答．

（1）這種化合物叫
 
，構(gòu)成它的基本單位是
 
．
（2）此化合物是通過
 
方式形成的，如果此化合物長度不變，組成它的基本單位
 
的種類和數(shù)目均不變，改變其中的
 
，就可以改變其性質(zhì)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有
 
（寫結(jié)構(gòu)式）的緣故．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、DNA和RNA中的五碳糖種類相同
B、組成DNA與蛋白質(zhì)的元素種類相同
C、SARS病毒內(nèi)的核酸為DNA
D、DNA分子中含有胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
B、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有化學(xué)能和太陽能
C、在魚塘中放入反硝化細(xì)菌，目的是讓反硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用形成有機(jī)物
D、正反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述有誤的是（　�。�
A、血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B、細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
C、腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等
D、肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并且不斷地釋放入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某雌性個(gè)體存在如圖所示的細(xì)胞，請推出初級卵母細(xì)胞中四分體、染色體、DNA的數(shù)目依次是（　�。�
A、3，6，12
B、3，6，24
C、0，3，6
D、0，3，12

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（　�。�
A、組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
B、生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
C、核酸是生物體攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子是蛋白質(zhì)

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