【題目】圖中“●”表示進入細胞的物質(zhì)a。下列敘述錯誤的是

A.a物質(zhì)進入細胞的方式是易化擴散

B.a的運輸速率與a物質(zhì)濃度梯度大小有關(guān)

C.xa結(jié)合后自身構(gòu)像改變

D.a的運輸速率與x的數(shù)量無關(guān)

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,圖中“●”表示進入細胞的物質(zhì)a,則圖中物質(zhì)a從高濃度向低濃度運輸,且需要轉(zhuǎn)運蛋白(x)的協(xié)助,表示的物質(zhì)跨膜運輸方式為易化擴散。

A、根據(jù)以上分析已知,a物質(zhì)進入細胞的方式是易化擴散,A正確;

B、a物質(zhì)進入細胞的方式是易化擴散,其運輸速率與a物質(zhì)濃度梯度大小有關(guān),B正確;

C、x 為運輸物質(zhì)a的轉(zhuǎn)運蛋白,其運輸物質(zhì)a時需要與物質(zhì)a結(jié)合,自身構(gòu)像會發(fā)生該變,C正確;

D、x 為運輸物質(zhì)a的轉(zhuǎn)運蛋白,因此a的運輸速率與x的數(shù)量有關(guān),D錯誤。

故選D。

比較項目

運輸方向

是否要載體

是否消耗能量

代表例子

自由擴散

高濃度→低濃度

不需要

不消耗

O2CO2、H2O、

乙醇、甘油等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不消耗

葡萄糖進入紅細胞等

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

消耗

葡萄糖、氨基酸、各種離子等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞凋亡又稱細胞程序性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.細胞凋亡是細胞在特定條件下的被動死亡過程

B.細胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C.細胞凋亡發(fā)生過程中,細胞內(nèi)容物不釋放出來

D.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類要控制人口增長的主要原因是(
A.各地普降酸雨
B.二氧化碳過量排放
C.生物多樣性下降
D.可利用的資源和空間有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學設計的探究酵母菌的呼吸方式實驗裝置圖,1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍溶液,用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是( )

A. 丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B. 應在甲試管中加1 mL石蠟油,制造無氧環(huán)境

C. 為了適當簡化裝置,可以將圖中的2號或4號試管除去

D. 1號試管與3號試管相比,出現(xiàn)黃色的時間要短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(脂雙層)對多種物質(zhì)的通 透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A.甘油進入細胞的方式是簡單擴散

B.H20在通過生物膜時的速率高于通過人工膜

C.K+Na+、Cl-通過生物膜需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助

D.K+Na+、Cl-的通透性不同體現(xiàn)了生物膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D 分別表示不同營養(yǎng)級生物,E 為分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R 表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的______生物開始的,做出此判斷的依據(jù)是_______________________。

(2)能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是____________(保留一位小數(shù))。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分用于______________,一部分用于_______________還有一部分用于___________。

(3)從能量輸出和輸入角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用大致過程如下圖所示。請回答:

(1)過程 a 發(fā)生在______________中,若該植物為樟樹,時間為夏季晴朗的午后,該過程產(chǎn)生的氧氣去向是__________________。

(2)過程 b 中物質(zhì)①是______________;物質(zhì)②被還原成______________,該過程利用了光反應產(chǎn)生的______________________。

(3)葉綠素主要吸收______________光,用于分離色素的試劑是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,E、F、G、H為大分子有機物,A、B、CD為組成他們的基本單位,請據(jù)圖回答:

1)植物細胞中的物質(zhì)E是指_________,物質(zhì)A是指_____________

2)圖中F是指_______________ 每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39 kJ。

3)圖中G______________C__________,物質(zhì)C的不同取決于_________的不同,C形成G的方式為__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構(gòu)成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵數(shù)是(
A.574
B.570
C.571
D.569

查看答案和解析>>

同步練習冊答案