A. | 雜合子豌豆連續(xù)自交,其純合子比例的變化 | |
B. | 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳濃度的變化 | |
C. | 卵裂時(shí)每個(gè)細(xì)胞體積的變化 | |
D. | 細(xì)胞有絲分裂中DNA含量的變化 |
分析 雜合子自交n代,雜合子概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$.n增大,雜合子概率減。
酵母菌呼吸強(qiáng)度與氧濃度關(guān)系如圖:
A點(diǎn)時(shí),氧氣濃度為0,此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;AB段,隨著氧氣濃度的升高,無(wú)氧呼吸受到抑制,細(xì)胞呼吸速率降低;B點(diǎn)時(shí),總呼吸速率最低;BC段,隨著氧氣濃度進(jìn)一步升高,有氧呼吸速率逐漸加快,細(xì)胞呼吸速率加快;C點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸消失,只有有氧呼吸.
解答 解:A、雜合子豌豆連續(xù)自交,雜合子的比例無(wú)限接近于0,純合子比例無(wú)限接近于1,A正確;
B、氧濃度為0時(shí),酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,在低氧濃度下,無(wú)氧呼吸減弱,此時(shí)氧濃度較低,有氧呼吸較弱,產(chǎn)生的二氧化碳總量下降,隨著氧濃度的繼續(xù)增加,有氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生的二氧化碳濃度增多,B錯(cuò)誤;
C、卵裂時(shí)總體積基本不變,每個(gè)細(xì)胞的體積逐漸減小,C正確;
D、有絲分裂時(shí)DNA先復(fù)制,后隨著細(xì)胞一分為二而平均分配,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查分離定律、細(xì)胞呼吸和細(xì)胞分裂,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 攝食量 | 糞便量 | 呼吸作用 散失量 |
能量[J/(hm2•a)] | 1.05×1010 | 3.50×109 | 4.55×109 |
A. | 田鼠同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 | |
B. | 田鼠糞便量不屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分 | |
C. | 以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109 J/(hm2•a) | |
D. | 田鼠的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為7.0×1010J/(hm2•a) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684 | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基 | |
C. | 圖中氨基酸間的“-”化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中形成的 | |
D. | 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性原因之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng) | |
C. | 從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | 如果4種植物的細(xì)胞周期相同,則觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好選擇植物甲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食品安全問(wèn)題 | B. | 生物安全問(wèn)題 | C. | 環(huán)境安全問(wèn)題 | D. | 生物武器問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因食品只能用作牲畜飼料 | |
B. | 食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類(lèi)差別很大 | |
C. | 目前對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭(zhēng)議 | |
D. | 目前我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗(yàn)尚未作出具體規(guī)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有生殖隔離才能阻止種群間的基因交流 | |
B. | 植物通過(guò)自花傳粉產(chǎn)生后代的繁殖方式大大提高了其進(jìn)化的速度 | |
C. | 種間競(jìng)爭(zhēng)、遺傳漂變和外來(lái)物種入侵等都會(huì)影響生物的進(jìn)化 | |
D. | 自然選擇導(dǎo)致突變產(chǎn)生并對(duì)有利變異進(jìn)行定向積累 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高 | |
B. | 凈光合作用的最適溫度約為25℃ | |
C. | 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大 | |
D. | 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃ |
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