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科目:高中生物 來源: 題型:
I.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。
II.面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……
方法步驟:(1)每個花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。
(2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。
(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。
(4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。
結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:綜合題
(18分)
I.(8分)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。
II.(10分)面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……
方法步驟:(1)每個花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。
(2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。
(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。
(4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。
結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:綜合題
(18分)
I.(8分)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。
II.(10分)面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……
方法步驟:(1)每個花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。
(2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。
(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。
(4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。
結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 題型:綜合題
(18分)
I.(8分)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。
II.(10分)面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……
方法步驟:(1)每個花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。
(2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。
(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。
(4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。
結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)生物試題 題型:綜合題
(18分)
I.(8分)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。
II.(10分)面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……
方法步驟:(1)每個花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。
(2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。
(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。
(4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。
結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。
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