【題目】“黃金大米”是一種新型轉(zhuǎn)基因大米,其β-胡蘿卜素的含量是普通大米的23倍,因大米拋光后呈現(xiàn)黃色而得名。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶體系轉(zhuǎn)入到大米胚乳中獲得“黃金大米”的培育流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(已知酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)
(1)在基因工程中使用的載體除圖中質(zhì)粒外,還有________________等,圖中基因Ⅰ、Ⅱ的作用是________________________________________________。
(2)圖中涉及的酶Ⅰ或酶Ⅱ主要是從________中分離純化出來(lái)的。據(jù)圖分析,在構(gòu)建基因表達(dá)載體c的過(guò)程中,質(zhì)粒需用________(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進(jìn)行切割。
(3)圖中通過(guò)過(guò)程a、b獲取目的基因的方法是________法,該方法獲得的目的基因________(“含”、“不含”)啟動(dòng)子。若過(guò)程d用到了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,則目的基因插入的c的位置應(yīng)該是________________。
(4)為檢測(cè)水稻細(xì)胞是否表達(dá)出胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶,用到的檢測(cè)方法是________。過(guò)程e獲得符合要求的個(gè)體需要用到的植物激素是________。
【答案】λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒 作為標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇(作為標(biāo)記基因,鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)) 原核生物 限制酶Ⅰ 反轉(zhuǎn)錄(逆轉(zhuǎn)錄) 不含 Ti質(zhì)粒的T-DNA上 抗原-抗體雜交 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
【解析】
1、從題中可看出酶I只能切割—G↓GATCC—,酶II不僅能切割—↓GATC—,也能切割—G↓GATCC—。為了把目的基因完整的提取,需把目的基因兩側(cè)的磷酸二酯鍵切斷,所以目的基因用限制酶II切割。質(zhì)粒只能切開(kāi)一個(gè)切口,所以質(zhì)粒用限制酶I切割。
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,其組成為:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。
3、分子水平上檢測(cè)目的基因:
①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);
②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);
③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原-抗體雜交技術(shù)。
(1)在基因工程中使用的載體除圖中質(zhì)粒外,還有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等。圖中基因Ⅰ、Ⅱ為標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。
(2)圖中涉及的酶Ⅰ或酶Ⅱ均為限制性核酸內(nèi)切酶,這類(lèi)酶主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的。如果質(zhì)粒用酶Ⅱ處理,那么基因Ⅰ和基因Ⅱ都會(huì)被切斷,質(zhì)粒變成了兩段線(xiàn)性序列,用限制酶Ⅰ切割只能在基因Ⅱ上切開(kāi)一個(gè)切口,所以質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割。
(3)由題圖可知a為轉(zhuǎn)錄,b為逆轉(zhuǎn)錄,因此該過(guò)程獲取目的基因的方法為逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄)法。采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因不含內(nèi)含子和啟動(dòng)子。若過(guò)程d用到了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,則需要將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上。
(4)由分析可知,檢測(cè)水稻細(xì)胞是否表達(dá)出胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶,用到的檢測(cè)方法是抗原-抗體雜交。過(guò)程e為植物組織培養(yǎng)過(guò)程,需要用到的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體-藥物偶聯(lián)物(ADC)通過(guò)將細(xì)胞毒素類(lèi)藥物與單克隆抗體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷,過(guò)程如圖所示。下列表述正確的是( )
A.ADC可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入腫瘤細(xì)胞
B.抗體進(jìn)入細(xì)胞后激活溶酶體酶,導(dǎo)致細(xì)胞凋亡
C.單克隆抗體攜帶細(xì)胞毒素與腫瘤細(xì)胞特異性結(jié)合
D.腫瘤細(xì)胞凋亡是細(xì)胞主動(dòng)死亡的過(guò)程,所以不會(huì)產(chǎn)生新蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒(méi)有這種機(jī)制。圖1為玉米幼苗體內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程圖;圖2表示玉米和水稻在不同胞間CO2濃度下的光合速率情況。回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有___(填圖中序號(hào));過(guò)程②需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)有___。
(2)要比較圖2中兩條曲線(xiàn)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的玉米和水稻向外界釋放O2速率的關(guān)系,還應(yīng)了解的情況是____。
(3)由圖2可知,隨著胞間CO2濃度的升高,玉米的光合速率不再變化而水稻的光合速率逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)酶的角度分析原因:__________________________。
(4)已知環(huán)境中的CO2需要通過(guò)植物的氣孔才能進(jìn)入植物胞間氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高。請(qǐng)說(shuō)出一種情況來(lái)說(shuō)明導(dǎo)致玉米幼苗光合速率降低的主要因素不是氣孔導(dǎo)度:___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),自然界光照的變化不僅影響松果體的分泌,而且還間接影響哺乳動(dòng)物的生殖系統(tǒng),這個(gè)稱(chēng)為褪黑素假說(shuō)。下圖表示了光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在HPG軸中,睪丸產(chǎn)生的雄性激素對(duì)促性腺激素釋放激素有一定的調(diào)節(jié)作用
B.圖中去甲腎上腺素在突觸間隙擴(kuò)散過(guò)程中不需要消耗能量
C.長(zhǎng)期熬夜打游戲會(huì)影響生殖系統(tǒng)的正常發(fā)育
D.光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,直接刺激松果體可以導(dǎo)致該反射的完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示電刺激軸突上一點(diǎn)后,該神經(jīng)細(xì)胞軸突膜外在某一時(shí)刻的電位示意圖,A、B、C、D為軸突上等距離的點(diǎn),在B、D兩點(diǎn)連接上一個(gè)電表,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.此時(shí)的指針讀數(shù)顯示的是靜息電位的值
B.電刺激的點(diǎn)一定是D點(diǎn),因?yàn)榇藭r(shí)膜外為負(fù)電位
C.此時(shí)A點(diǎn)膜外可能是負(fù)電位,也可能是正電位
D.若刺激A點(diǎn),電表會(huì)出現(xiàn)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色同時(shí)受A、a與B、b兩對(duì)基因控制,基因型為A_bb的植株開(kāi)藍(lán)花,基因型為aaB_的植株開(kāi)黃花。將藍(lán)花植株()與黃花植株()雜交,取F1紅花植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為紅花:黃花:藍(lán)花:白花=7:3:1:1。回答下列問(wèn)題:
(1)F1紅花的基因型為__________,上述每一對(duì)等位基因的遺傳遵循______定律。
(2)F1若出現(xiàn)藍(lán)花,則母本、父本的基因型分別為________、________,親本藍(lán)花、F1藍(lán)花、F2藍(lán)花基因型相同的概率是________ 。
(3)對(duì)F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)加以解釋。
觀(guān)點(diǎn)一:F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時(shí)致死。
觀(guān)點(diǎn)二:F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。
你支持上述________,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀(guān)點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】戴口罩、勤洗手是預(yù)防新型冠狀病毒(COVID--19)的有效措施。某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果,研究人員檢測(cè)了凝膠洗手前后,手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測(cè)流程見(jiàn)下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前需要配置培養(yǎng)基,培養(yǎng)基指的是________________________。各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培養(yǎng)乳酸桿菌,還需要在培養(yǎng)基中添加________。
(2)為統(tǒng)計(jì)洗手前手部細(xì)菌的數(shù)量,應(yīng)選擇的接種方法是____________(填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線(xiàn)法”)。利用該方法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)量的原理是________________________。
(3)根據(jù)上圖所示的步驟得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度較低,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,請(qǐng)給出兩點(diǎn)建議:____________________。
(4)培養(yǎng)一段時(shí)間后可根據(jù)__________(至少填兩項(xiàng))等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類(lèi)型。為了計(jì)算洗手前手部單位面積的細(xì)菌數(shù)量,除上圖所給的信息外,還需要知道____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法準(zhǔn)確的有( )
①甲圖a點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占比例大于c點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占比例
②乙圖若表示正常人的血糖濃度變化,則肝臟細(xì)胞在b~d段起了重要作用
③丙圖b點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則a點(diǎn)可以是莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
④丁圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,a點(diǎn)時(shí)家兔體細(xì)胞呼吸釋放的能量多
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】咔唑(含N有機(jī)物)具有潛在致癌性,且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。下列針對(duì)該方案的表述正確的是( )
A.油田淤泥樣品需要作滅菌處理
B.本實(shí)驗(yàn)用稀釋涂布平板法的目的是計(jì)數(shù)菌落數(shù)
C.平板培養(yǎng)中生長(zhǎng)因子均為無(wú)機(jī)物
D.咔唑濃度最低的搖瓶?jī)?nèi)為目標(biāo)微生物
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