1.如圖所示是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.(題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容)
(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡和無中心體.
(2)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中,它是細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心.
(3)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,至少要穿過4層生物膜.
(4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]和[⑦](填寫標(biāo)號(hào)).

分析 分析題圖:圖示是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.結(jié)構(gòu)①為中心體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體.

解答 解:(1)B含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,沒有中心體,因此屬于高等植物細(xì)胞.
(2)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)是DNA,該物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中(圖中④).細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝.
(3)⑥為線粒體,⑩為葉綠體,兩種細(xì)胞器都具有雙層膜,在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到⑩中被利用,至少要穿過4層生物膜.
(4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁     葉綠體    液泡     中心體
(2)細(xì)胞核    細(xì)胞的遺傳和代謝
(3)4           
(4)②⑦

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷(合成RNA的原料)后,3H可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有(  )
A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B.若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N
C.若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D.若X表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),則①~④代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,請(qǐng)結(jié)合以如圖表分析,回答問題.
(1)②、③所表示的二個(gè)過程依次分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯.
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是③(用圖中的數(shù)字回答).
(3)在真核細(xì)胞中,①和②兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核.
(4)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸.
(5)環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①、②和③過程(用圖中的數(shù)字回答).
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面各項(xiàng)既不屬于水的功能,也不屬于無機(jī)鹽的功能的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量D.維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配(如圖).若一個(gè)DNA片段同一條鏈上的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①該片段復(fù)制4次后子代DNA分子上的堿基序列有發(fā)生改變的占25%
②該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G一C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
③這種變化不屬于基因突變
④具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可以發(fā)生該種過程.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如圖所示,其中黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,請(qǐng)據(jù)圖同答問題:

(1)親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為YyRr和yyRr.
(2)Fl中黃色圓粒的基因型為YyRR、YyRr,若使F1中的一株黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,則F2的性狀類型有4種,數(shù)量比是2:2:1:1.

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下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是

A.A和B B.B和D

C.C和D D.e和f

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下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是( )

A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,從而導(dǎo)致基因頻率的改變

B.同一物種不同種群基因頻率的改變將導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化

C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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