現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體,假設(shè)這兩種基因型個體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同,在自然狀態(tài)下,子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是( )

A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.3/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b (見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋合理的是

A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省期診斷測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論是

A. 紅色區(qū)域落液的滲透壓大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞膜解體

D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省期診斷測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等,由此可知

A. 該離子的這種跨膜運輸方式屬于自由擴散

B. 該離子通過此載體運輸不需要消耗ATP

C. 呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡

D. 該離子跨膜運輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示某動物個體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c表示染色體的是________,圖1四個時期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是________。

(2)圖1中Ⅱ時期對應(yīng)于圖2中________細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對應(yīng)圖1的________時期。

(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為________;若D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是( )

A.非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B.同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性

C.同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合

D.基因分離與自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)相同,且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修l:生物技術(shù)實踐】某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類,并進(jìn)行了微生物的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物,在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_________________;分離得到的純化單菌落屬于_____________(填“種群”或“群落”);篩選纖維素分解菌常用_______法,根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn)___________來判定。

(2)該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物,操作時,接種環(huán)通過___________滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是_______________。

(3)鑒定土壤中微生物的種類,可以通過菌落的___________(至少兩點)等特征。在實驗中該小組每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上1111周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述,錯誤的是

A. 雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

B. 鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料,后者可將脂肪染成紅色

C. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案