【題目】生物處在不斷的進(jìn)化之中,據(jù)圖回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。
(1)圖甲表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是____________、____________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為_(kāi)_______,這是生物進(jìn)化的________。
(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的________。
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖乙表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。
①由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致_____________加劇。
②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是_____________________________
③圖乙所示過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。
(5)從生物多樣性角度分析,圖乙所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性。
【答案】(1)突變(可遺傳變異) 自然選擇
(2)種群 基本單位
(3)基因庫(kù)
(4)①生存斗爭(zhēng)(種內(nèi)斗爭(zhēng)) ②聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時(shí),聯(lián)趾個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多。(合理即給分)③基因頻率
(5)遺傳(或基因)
【解析】
試題分析:(1)突變和基因重組、自然選擇及隔離是新物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
(2)小島上所有的蜥蜴原種個(gè)體組成的群體稱為種群,種群是生物進(jìn)化的基本單位。
(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蝎個(gè)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫(kù)。
(4)①過(guò)度繁殖會(huì)導(dǎo)致食物、空間不夠,生存斗爭(zhēng)加劇。②聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時(shí),聯(lián)趾個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多。③生物進(jìn)化的實(shí)驗(yàn)是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生了改變。
(5)個(gè)體的不同反應(yīng)的是組成個(gè)體的基因不同,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞染色體上DNA遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞核進(jìn)行的是 ( )
A.復(fù)制和翻譯 B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯 C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D.翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體細(xì)胞克隆實(shí)質(zhì)是一種無(wú)性生殖
B.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型不完全一致
C.重組DNA技術(shù)是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)
D.受體為去核的卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中有果實(shí)顏色和蔓藤長(zhǎng)短兩種性狀,紅果與黃果為一對(duì)相對(duì)性狀(用A、a基因表示),長(zhǎng)蔓與短蔓為另一對(duì)相對(duì)性狀(用B、b基因表示),兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有四個(gè)親本組合,雜交后得到的數(shù)量比如表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)組合一的子代中,紅果:黃果=______________,這對(duì)相對(duì)性狀遺傳遵循的遺傳定律是______________
(符合現(xiàn)代解釋的表達(dá))。
(2)根據(jù)組合一或組合二______________數(shù)據(jù)可推知,在蔓藤長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀中,長(zhǎng)蔓是顯性性狀。組合四的交配類型屬于______________(測(cè)交、自交、雜交)。
(3)組合二的子代中,基因型含有等位基因的個(gè)體是______________(填表現(xiàn)型)。組合三親本的基因型是______________。
(4)為了驗(yàn)證組合一親本紅果長(zhǎng)蔓的基因型,可設(shè)計(jì)______實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子提取出來(lái),在空氣﹣水界面上將它們鋪成單分子層.推測(cè)在下列生物中,水面上磷脂單分子層面積與細(xì)胞表面積之比最小的是( )
A.酵母菌細(xì)胞 B.豬的紅細(xì)胞
C.人的胰腺細(xì)胞 D.植物的葉肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在歐美國(guó)家,囊性纖維病是最常見(jiàn)及死亡最多的遺傳病,據(jù)調(diào)查每100個(gè)白人當(dāng)中就有5個(gè)人帶有這致病的隱性基因。研究表明,在大約70%的患者中,編碼一個(gè)跨膜蛋白(CFTR 蛋白)的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進(jìn)而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖,最終使肺功能嚴(yán)重受損。
(1)分析囊性纖維病的患者病因,根本上說(shuō),是CFTR基因中發(fā)生了堿基對(duì)的__________而改變了其序列。
(2)下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖(遺傳病受一對(duì)等位基因cF和cf控制),已知該地區(qū)正常人群中有 1/22 攜帶有致病基因。
①據(jù)圖判斷,囊性纖維病致病基因位于 (填“常”或“X性”)染色體,屬于 (填“顯性”或“隱性”)遺傳。Ⅱ3和Ⅱ6基因型分別是 和 。
②Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)正常女孩的概率是 ,Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是
A.人的身高與體重 B.貓的白毛與藍(lán)眼
C.兔的長(zhǎng)毛與短毛 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端,它們?cè)诮Y(jié)合過(guò)程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況
A.可能形成環(huán)狀的外源DNA B.可能形成環(huán)狀的載體DNA
C.可能出現(xiàn)重組DNA D.只出現(xiàn)重組DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是
A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一
B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加
C.無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成
D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
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