【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是

A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一

B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少，ATP生成增加

C.無(wú)氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

【答案】D

【解析】ATP中含有核糖，DNA中含有脫氧核糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；呼吸抑制劑抑制呼吸作用，會(huì)使ATP生成增加，ATP生成減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤；光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸，葉綠體進(jìn)行光合作用，均可產(chǎn)生ATP，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物處在不斷的進(jìn)化之中，據(jù)圖回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

（1）圖甲表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是____________、____________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱(chēng)為_(kāi)_______，這是生物進(jìn)化的________。

（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱(chēng)為蜥蜴的________。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖乙表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。

①由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致_____________加劇。

②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是_____________________________

③圖乙所示過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。

（5）從生物多樣性角度分析，圖乙所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類(lèi)型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是（ ）

A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動(dòng)

B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C．裝置1中液滴不動(dòng)，裝置2中液滴右移

D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖是某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，理由是_________________________________。

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，該期的主要變化是 ______________________________________。

（3）DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

（4）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。

Ⅱ．細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積，維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程。

某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片，并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

細(xì)胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

分

裂

中期

B1

B2

B3

B

后期

C1

C2

C3

C

期

末期

Dl

D2

D3

D

計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)

N

若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期分別所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)分析：

（5）完成裝片制作的流程是： 解離 → → 制片 。

（6）表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 。

（7）如果洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘，依據(jù)上表可計(jì)算其細(xì)胞分裂間期所需要的時(shí)間為：t= 表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞代謝中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤進(jìn)行的場(chǎng)所不同，但都能合成ATP

C．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP用于過(guò)程⑥中C3的還原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a)，系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是( )

A．該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病

B．Ⅱ－3的基因型為AA或Aa

C．該病患者由于垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素不足，引起侏儒癥

D．Ⅱ－3與Ⅱ－5基因型相同的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞代謝過(guò)程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水既是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.氨基酸形成多肽時(shí)，生成的H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是

A.S型菌通過(guò)有絲分裂增殖

B.R型菌在存活小鼠體內(nèi)長(zhǎng)期存在

C.此實(shí)驗(yàn)是模擬活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D.分離的物質(zhì)分別與R型菌混合后進(jìn)行懸浮培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌，在生活實(shí)踐中常用于釀酒和發(fā)面，為了探究酵母菌的呼吸作用類(lèi)型，某生物興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）甲、乙兩組酵母菌的呼吸方式分別是 、 。

（2）甲組實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了 ，乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，以除去瓶中的 后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）若A、B兩瓶中的酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同，按圖中裝置培養(yǎng)一段時(shí)間，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)兩瓶中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是A B（填“﹥” 或“＝”或“﹤”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案