【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析不正確的是( )

A. 圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. 圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個(gè)細(xì)胞

【答案】C

【解析】a為線粒體，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；b為葉綠體，類囊體薄膜上有光合色素，發(fā)生光反應(yīng)，B正確；線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上分布發(fā)生了有氧呼吸第二、三階段，都可產(chǎn)生ATP．葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)階段，可合成ATP，用于暗反應(yīng)．葉綠體基質(zhì)，不能合成ATP，只能消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，C錯(cuò)誤；線粒體中發(fā)生化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，葉綠體發(fā)生光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，兩者可共存于同一個(gè)細(xì)胞中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. a的尿液里很有可能會(huì)檢測出葡萄糖

B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D. d代表的個(gè)體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式為ZW型，羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種。羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制，羽毛的顯色需要基因A的存在，ZBW、ZbW視為純合子；翻毛與非翻毛由一對(duì)等位基因控制，后者由基因d決定。現(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下，請(qǐng)分析作答：

(1)羽毛顏色這一性狀遺傳時(shí)受_______對(duì)等位基因控制。僅就羽毛顏色這一性狀，親本雌雞的基因型是__________，F1中雄雞的基因型是___________。

(2)F2群體中B的基因頻率是_________；蘆花雞的基因型有_____種，其中雌雄之比為______；白羽中雜合子所占的比例是_____。

(3)翻毛、非翻毛這對(duì)性狀遺傳時(shí)符合____定律。欲判斷B、b與D、d遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律，通過觀察和統(tǒng)計(jì)F2中翻毛雞(或非翻毛雞)中的性別比例即可得知：

①若________，則B、b與D、d遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律；

②若________，則B、b與D、d遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)如圖，a、d分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；b是放置在傳出神經(jīng)上的電流計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；c為神經(jīng)與肌細(xì)胞形成的突觸。正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮，下列判斷分析不正確的是( )

A. 刺激c、a點(diǎn)中間任何一點(diǎn)，可檢測電位變化

B. 如果用a刺激神經(jīng)，在b處不能記錄到電位，表明傳出神經(jīng)受損

C. 如果用d刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，表明骨骼肌受損

D. 用a刺激神經(jīng)，在b處記錄到電位，骨骼肌不收縮，表明部位c受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A. 798、2和2 B. 798、12和10

C. 799、1和1 D. 799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽共有天門冬氨酸（R基團(tuán)為—CH2—COOH）5個(gè)，現(xiàn)去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A. O原子數(shù)目減少10個(gè) B. C原子數(shù)目減少20個(gè)

C. 氨基數(shù)目增加3個(gè)，羧基數(shù)目減少2個(gè) D. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂频恼f法不正確的是（ ）
A.基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
B.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,其所控制的性狀也必定改變
C.噬菌體的蛋白質(zhì)是由噬菌體的DNA控制,利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,但與孟德爾的遺傳規(guī)律無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列過程中，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系的是①復(fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄（ ）
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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