【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④

【答案】D

【解析】試題分析：分析題圖：①是ATP分子，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤核苷；③表示DNA的片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸；④表示RNA，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸．

解：①表示ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②中五碳糖屬于核糖，代表是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤核苷；③中含有堿基T，表示一段DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸．因此，“O”中所能應(yīng)的含義最接近的是①④．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 缺氧時，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量

B. 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來源

C. 在炎熱環(huán)境中，細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱

D. 透氣的創(chuàng)可貼可防止傷口細(xì)胞因長時間缺氧而壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對基因工程的理解，正確的是(　　)

①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　

②對基因進(jìn)行人為改造　

③是體外進(jìn)行的人為的基因重組　

④主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)　

⑤在DNA分子水平上進(jìn)行操作

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核、核仁和中心體

B. 細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D. 細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是(　)

A. 使動物組織分散為單個細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B. 去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體

C. 去掉細(xì)胞膜暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合

D. 促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是（ ）

A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱

C. 癌細(xì)胞無接觸抑制特征

D. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍(lán)眼，乙褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（ ）

A．孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

B．該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的概率為

C．控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

D．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)試劑與糖類、脂肪、蛋白質(zhì)產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，可以探究生物組織的成分。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中測試成分、試劑及出現(xiàn)的顏色正確組合的是

A. 還原糖——斐林試劑——紫色

B. 脂肪——蘇丹Ⅲ染液——磚紅色

C. 蛋白質(zhì)——雙縮脲試劑——紫色

D. 蔗糖——斐林試劑——橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有 （填結(jié)構(gòu)的名稱）．

（2）具有色素的細(xì)胞器是 （填序號）．

（3）如果B圖為洋蔥的根類成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 ．

（4）若將B圖的植物細(xì)胞改成A圖的動物細(xì)胞，應(yīng)去掉B圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （填序號，下空同）．

（5）若圖A細(xì)胞能分泌抗體，此物質(zhì)從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞器順序是 （填序號）．

（6）A圖和B圖中的所有序號所示的結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了3、6和10外，還有 （填序號）

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