分析 分析題圖:圖①表示減數(shù)第一次分裂后期,圖②表示減數(shù)二次分裂中期,圖③表示減數(shù)第二次分裂后期,圖④表示減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期.從圖①④可直接判斷出該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體.
解答 解:(1)圖①處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,即有4條染色體;圖④所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體,2對(duì)同源染色體;圖①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞.
(2)圖②③所示的細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以表示同源染色體分離的是圖①.
故答案為:
(1)4 2 初級(jí)卵母細(xì)胞
(2)②③①
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若④存在于脾臟等內(nèi)臟器官周圍等部位,則④植物體內(nèi)沒有 | |
B. | 若②是細(xì)胞膜的主要成分,則不具有物種的特異性 | |
C. | 若⑤為DNA聚合酶,則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
D. | 若⑥主要在人體肝臟和肌肉中合成,則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變與基因無(wú)關(guān) | |
B. | 細(xì)胞衰老,代謝普遍減弱;細(xì)胞癌變,代謝普遍增強(qiáng) | |
C. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變 | |
D. | 艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同,長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要條件適宜,酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用 | |
B. | 圖甲中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是溫度升高使酶活性下降 | |
C. | 圖乙中,曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH值會(huì)隨著溫度的變化而變化 | |
D. | 溫度和pH均影響該酶的活性,該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種的原理是基因重組 | |
B. | 誘變育種可提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型 | |
C. | 種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生 | |
D. | 共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與 | |
B. | 只有有氧呼吸代謝終產(chǎn)物產(chǎn)生水,無(wú)氧呼吸沒有水的產(chǎn)生 | |
C. | 標(biāo)記消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到 | |
D. | 長(zhǎng)跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸方式。
(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容:
裝置 | 反應(yīng)瓶中加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 測(cè)定項(xiàng)目 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸氧氣的消耗量 |
乙 | ② | 等量的蒸餾水 | ③ |
(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下,分別在不同的氧氣濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性,前三組實(shí)驗(yàn)所用的微生物種類相同,第四組實(shí)驗(yàn)的微生物是乳酸菌),60分鐘后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | ||
組別 | 甲 | 乙 | |
第一組 | 液滴向左移動(dòng) | 液滴不變 | ④ |
第二組 | 液滴向左移動(dòng) | 液滴向右移動(dòng) | ⑤ |
第三組 | 液滴不變 | 液滴向右移動(dòng) | ⑥ |
第四組 | ⑦ | ⑧ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸 |
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