Question

有人用下面的溶液培養(yǎng)裝置觀察鎂對植物的作用。實驗開始一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶中植株正常生長且葉呈綠色，而B瓶中植株的部分葉片變黃。試分析：

（1）A、B中的培養(yǎng)液分別是如何配置的？_______________________________________

________________________________________________。

（2）B植株上最先變黃的是老葉還是新葉？______________________________________

_________________________________。

為什么？______________________________________________________。

（3）圖中C管對于維持植物的正常生命活動有什么意義？

______________________________________________________________。

（4）培養(yǎng)液中不缺水，但三周后A、B瓶中植物竟然萎蔫，這是由于____________，導(dǎo)致培養(yǎng)液的濃度增大，造成根系吸水困難。下圖是在這一過程中，葉細(xì)胞的幾種狀態(tài)，其變化順序為下面選項中的_____________________________________。

A．C→B→A　　　　　　　　　　　　　B．B→C→A

C．A→C→B　　　　　　　　　　　　　D．A→B→C

為解決這一問題，可以采取的措施是_____________________________________。

 

Answer 1

答案：
解析：

（1）A瓶中為完全培養(yǎng)液（或含有植物所有必需礦質(zhì)元素的溶液），B瓶中為缺鎂的培養(yǎng)液（2）老葉　 因為鎂在植物體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物，可移動，容易由衰老部分轉(zhuǎn)移到生長旺盛的部分（3）為根部提供氧氣，保證根的正常呼吸（4）植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量水分　　D　 添加適量清水（或蒸餾水）