5．先天性聾啞是由常染色體上隱性基因控制的遺傳�。綦p親表現(xiàn)型正常，生了一個患該病的女兒，若再生一個男孩患該病的可能性是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

分析 根據(jù)題意分析可知：先天性聾啞是由常染色體上隱性基因控制的遺傳病．表現(xiàn)型正常的雙親生了一個患病的女兒，則雙親的基因型都為Aa，患病女兒的基因型為aa．

解答 解：根據(jù)分析可知，表現(xiàn)型正常的雙親基因型均為Aa，他們所生后代的情況為AA：Aa：aa=1：2：1．由于先天性聾啞是由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，子代中男孩與女孩的發(fā)病率相同，所以這對夫婦再生一個男孩患該病的可能性是25%．
故選：A．

點評 本題考查基因分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息“表現(xiàn)型正常的雙親生了一個患病的女兒”判斷雙親的基因型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中“與RNA聚合酶結(jié)合位點”的說法錯誤的是

A、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”是起始密碼

B、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”是轉(zhuǎn)錄RNA時RNA聚合酶的一個結(jié)合點

C、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”能夠使酶準(zhǔn)確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄

D、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”在轉(zhuǎn)錄mRNA時，起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系說法中，錯誤的是（ ）

A．一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼決定，由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運

B．一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C．同一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA的種類和數(shù)量不是一一對應(yīng)

D．遺傳密碼與氨基酸的種類和數(shù)量上一一對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B．圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C．環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D．抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．凋亡是受傷造成的細(xì)胞死亡
B．圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
C．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體無關(guān)
D．細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某生物的基因型為AaBBRr，非等位基因位于非同源染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物產(chǎn)生的配子類型中有（　�。�
A．ABR和aBRB．ABr和abRC．ABR和AbRD．ABR和abR

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．G和C的含量越高，則DNA的穩(wěn)定性就越高
B．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嘧啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤
C．DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基
D．每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核苷酸，且堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．農(nóng)作物育種上常采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種等．它們的理論依據(jù)依次是（　�。�
①基因突變　�、诨蚧Q　�、刍蛑亟M　�、苋旧w變異．
A．①③④④B．④③①②C．②④①③D．①②④③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取
B．受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來的胚胎
C．對桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割處理，可培育基因型相同的兩個新個體
D．卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

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